林知夏选择了她刚刚离开的那个位置。

她还把书包放在了邻座，以此来给江逾白占座。

班主任张老师继续念：“第二名，沈负暄！第三名，段启言……”

段启言一脚跨教室。他穿着黑短袖，拎着黑书包，没有丝毫犹豫地走向了林知夏。他轻轻拍响了林知夏的桌，还对她说：“你站起来，让个，我要坐你旁边。”

林知夏抱书包，充满警戒地看着他。

“我不让，”她直接说，“我不想和你同桌。”

段启言脸上神十分尴尬。他张开五指，修长的指骨贴了桌面。他微微压下了躯，低声商量：“喂，我和你闹过不愉快，我那天又不认识你。你现在和我同桌，我们就是联手。你那个叫江逾白的同学，比我低了六个名次，你还要和他同桌？”

“我不在乎名次。”林知夏回答。

更何况，在她里，段启言和江逾白的学习成绩没有任何区别。

竞赛班的学考试分为两场笔试，一场面试。第二次笔试的难度极，达到了中奥林匹克数学竞赛的平，严格地考验了学生们的心理素质。大分同学都考成了一摊烂泥，段启言也不例外。

林知夏认为，段启言不该嘲笑江逾白，更不该试图和她同桌。

她说：“对了，段启言，你和江逾白打过赌了，你还记得吗？你要叫他江老师，你可不能言而无信。”

段启言记得那个赌约。那个残酷的约定，就像烙印一样在他脑海中挥之不去，困扰了他整整一个暑假，迫使他来找林知夏谈和。

段启言盘算着，他跟林知夏一段时间的同桌，学习一些经验，便能一雪前耻。他把姿态放得更低：“你不是混，林知夏，你学习很刻苦吧？每天挑灯夜读吧？我理解你，林知夏，我和你是同一人。”

“不，”林知夏却说，“你不是。”

她站起来，绕开他，跑向了另一个组。

班主任已经喊：“第九名，江逾白。”

江逾白斜挎着书包，走教室。他和林知夏一起落座在第一大组的最后一排，成功地保住了稳定的同桌关系。江逾白还瞥了一段启言。两个男生视线汇，气氛变得张。

班主任张老师站在教室前方宣布：“同学们，你们要记住，每次段考过后，我都会重新念一遍成绩表，让你们自由选座位。你们想坐一个好位置，挑一个好同桌，求我没用，求爸爸妈妈没用，你们只能靠自己！这就是我们十七班的班风！”

张老师的原意是鼓励同学们奋力前行，让分数越来越。

然而，林知夏的小脑袋里冒另一想法。她兴致地说：“江逾白，江逾白，我可以试着考一个和你相近的名次。比如，我可以考第八名，这样我们就能一起教室了！下次考试我多错几题，我们就差不多一样了。”

那久违的、竞争对手带来的耻辱，地笼罩了江逾白。果然，他还是不应该放松，不应该飞到长白山度假，玩了整整两个月。雪、溜冰、骑、击都很有趣，但他的人生需要创造更多的价值。