地冻，北风呼啸，初二年级的三位学不畏艰险，结伴来偷看林知夏。

林知夏刚好坐在窗边。课间休息的时候，她在《人类观察日记》中写：“冬天来了，今年又下雪了，2006年的江逾白有什么变化？他的心算平稳步提升，他对理学的基础导论也有了一定认知。虽然他正在苦苦思索一简单的无理数证明题，但是我相信他至少能在今天……”

林知夏侧目瞥了一江逾白，发现他只写一个“解”字，于是，林知夏把纸页上“今天”两个字划掉，改成了“今年”。

她的整句话就变成：“我相信他至少能在今年，把这题写来！”

记录完《人类观察日记》，林知夏停笔。隔着一扇玻璃窗，站在教室外的学们评价：“她就是林知夏？初一竞赛班的第一名。”

其中一位学说：“林知夏啊，长得贼可。”

林知夏听见有人在叫她的名字。她立刻望向窗外，学们一哄而散，但她记住了每一位学的长相。她向江逾白倾诉：“江逾白，初二年级竞赛班的学好像有事情找我，或者，她们只是悄悄地来看我一，你觉得是哪一？”

“我觉得是后一。”江逾白的笔尖悬停在参考书上。

林知夏拿起自动铅笔，在他的笔记本上列一个表达式。林知夏稍加拨，江逾白想通了如何解题。他叹：“老师说寒假集训很辛苦，对你来说，应该没有辛苦，只有……”

只有什么？

江逾白还没讲完，林知夏帮他补充：“只有轻松。”

她住自动铅笔的笔，又对江逾白讲了她的心里话：“乡下老家不像是我的家，我和爸爸妈妈哥哥一起住的地方才是我的家。今年寒假不用去乡下，还能和你们天天见面，我好开心。”

江逾白注意到林知夏说的不是“你”，而是“你们”。他角度蓄地问：“你想在寒假见到班上的哪些同学？”

那些同学，兴许都是潜在的竞争对手，可能在未来的考试中超过江逾白。

江逾白认为，林知夏关注的同学必然是有一定实力和能力的者。

林知夏却说：“我，林知夏，现在是十七班的班长！”

江逾白合地应：“林班长。”

“嗯！”林知夏骄傲，“所以，我想在寒假训练营里见到全班同学。”

江逾白暗忖，十七班只有二十三个人考了年级前四十。寒假训练营的总人数为一百四，到时候，十七十八班的同学，初二年级的学长学，以及外校的那些学生，都将见识到林知夏的与众不同之。

*

省立一中的寒假训练营在2006年1月7日正式开营。

初中的数学竞赛主教练是这次训练营的负责人。

这位教练年约四十，说话带一音，他事脆利落，很有自己的一主张。在训练营的动员大会上，他声如洪钟地介绍：“同学们，你们好！我姓翟，我是大家的翟老师！我们长话短说！本次集训的目标只有两个，第一个是巩固夯实初中数学竞赛的知识！另一个就是熟悉历年的数学竞赛题型！寒假结束后，你们会有质的提，从量变到质变，从普通学生到竞赛一等奖，就看你愿意付多少汗！”

初一年级十七班和十八班的同学都是第一次参加集训。他们或多或少有些好奇、期待、张不安的情绪。而林知夏竟然坐在座位上，兴致地和万玩起了翻绳。

只要林知夏不提围棋，万愿意和她玩任何游戏。