受鼓舞。

她决定发展一项育技能。

她列了一个表格，包括：攀岩、游泳、打球……每一项都颇技巧，都能很好地锻炼。

此外，以上每一项育运动，都是江逾白的长项。

林知夏委婉地请求江逾白她的育老师，他二话不说就答应了。

林知夏非常兴：“我教你学习，你教我锻炼。”

在林知夏的面前，江逾白觉自己像个育院校的男大学生。

江逾白预订了一个球房间。那房间的三面都是实心墙，靠门的那一面是玻璃，门之后，江逾白脱下外，递给林知夏一只球拍。他说：“我先给你示范，你再跟着我学。”

“好的好的！”林知夏欣雀跃。

又到了她最喜的角扮演环节。

她嗓音很甜地喊他：“江老师。”

江逾白捡球的动作一顿。

“怎么了，江老师？”林知夏凑到他的近前。

林知夏穿着运动装。运动服的裙摆比较短，遮不住膝盖，她弯腰的时候，衣领显得更低，她自己完全没注意到这一，而江逾白却说：“你站直。”

林知夏站得笔直。

江逾白的指尖勾起她的上衣拉链，缓缓拉到端，他仍然没放手。

林知夏呼渐急，前微微起伏，圆饱满的弧度越发明显。

她又喊了一声：“江老师。”

江逾白仿佛真的变成了一位严肃正经的年轻老师。他不再注视林知夏。他让她坐到一张沙发椅上，他亲自为她示范如何打球。

江逾白动作畅，反应捷，那只小球在墙面和他的球拍之间飞来飞去，他连一拍都没打漏。林知夏双一眨不眨地望着他……不禁目眩神迷，心驰神往。

玻璃门之外，还有一些路人经过。

几位少年站在门，旁观江逾白打球。

江逾白臂力很，打得又狠又猛，球速极快，引人注目。但他却在旁人为他呼之前，及时收手了。他喊来林知夏：“我教你。”

林知夏向他伸一只手。

江逾白注意到，林知夏着他送给她的戒指。

去年跨年夜，那枚戒指带给他的回忆，几乎地刻了他的脑海里。他捉住林知夏的手腕，先教她如何握住球拍。

江逾白低声说：“张开手指。”