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第30章 第三十章(6/6)

的内力是一杯,倒完了要好久才能恢复,那么之后他的内力,从一缸,扩大到一池,到了十七岁,已是涓涓细,虽细小,但生生不息。他相信长此以往,终有一日能够修炼到大海般广阔的境界。

早在党锢以后,太学之中的先生们就已经换了一大批人,他们各自都有独特之,段颍太严,桥玄随心所自由自在,小徐考究严谨,而蔡邕的独特之,在于他那名士风骨,矜而不傲,灼灼生辉。他注定是一个不平凡的人,不平凡的人,往往会一些令人意想不到的事。

蔡邕对学们说“天底下的学们,能够像各位这样有学习机会的实在太少,只可惜,圣人之言,经典典籍经过人们的抄写与复刻,错字、漏字一堆。我打算将圣人之言、经典典籍雕刻为石板,放在太学,供其他不了太学的学们抄写,不知你们对此觉得如何?”

曹瞒与同窗们对视一,并不明白其中的关窍,他只知分享是一德,于是对蔡邕“先生分享知识,是德,我赞同先生的法。”

其余学也纷纷应了,甚至还“若蔡需要更多典籍,我们可以帮您一起抄录。”

蔡邕欣地笑了,缓缓摇了摇“只是一些圣人之言与经典书籍就足够了,其余的,恐怕是不能外传的。”

否则,恐怕会引来一大批反对的声音。

蔡邕看得透彻,小心翼翼地试探着豪门权贵的底线。

,朝撒过太学门的石板,落下温彩,不断地有文人匆匆而来,聚集在门抄写石板上的文字,更有书生慕名而来,排队等着抄录。

不过几天,太学门已经人声鼎沸,各地不断有听闻了此事的学涌来,他们抱着虔诚的心,切而疯狂地在太学门外风日晒,只恨不得在短时间之内将所有石板给抄录下来。

大学生们自发地组织人手去维持秩序,曹瞒对此并不理解“为什么些许小学学习的‘启蒙’经典会让那些学们疯狂成了这样?究竟有什么好激动的。”

许攸瞥了他一,轻声“你以为,有多少学能够有书籍看,有书读?”

“听说你回过老家谯郡,那么你上过乡里的私学吗?”许攸说“你所上过的私学,就是如今天下大分学堂的状况。”

曹瞒微微一怔,回忆起了六岁时被亲爹送去卞家学堂上学的日,那时候可真有意思,天天为了吃颗糖去上学,整日里不知学些什么,只知听故事有意思。

如果全国各地的学堂都是卞家学堂那样的,没有书籍教材,先生相传,闭着睛说书,那太可怕了!这样会教导来多少什么都不懂的学,又会有多少学荒废时间?他们或许还会学习到错误、无用的知识!

曹瞒“既然如此,太学里这么多藏书,为何不抄录给天下人呢?知识应该是分享的啊!这样才能教学相长不是吗?”

曹瞒的话语带着几分天真无邪,就像是象牙塔中的小王,不知人间疾苦。

袁术大咧咧“你在想什么?他们可都是庶民,怎么能与我们平起平坐?”

“就因为是庶民,就不能学习知识了吗?”曹瞒不可置信“谁都不是生而知之的,没有人教,天底下岂不是就没有了优秀的学?”

“想要学习,自然要跟随名师教导啊!我们是在太学求学,天下其他学堂,则是去当地的私学,或是寻找名士拜师。”

这里面的拜师,可不仅仅是找个先生那么简单,而是几乎将自己的后半生都绑定在了师傅上,将师傅当作父亲来敬重,一荣俱荣,一损俱损。

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