想个迂回的法？

曹瞒若有所思。

男修给他划重“记得要站在帝王的角度来问他分忧，你要说的不是天下朝臣、天下万民该如何如何，而是应该说陛下的权利，陛下的钱袋，陛下的名声如何如何……”

男修教导曹瞒的时候，还特意给了他一本《厚黑学》，他一脸期待地拍了拍曹瞒“好好在梦里读更多的书，你会受益匪浅，《三字经》上说了，玉不琢不成，人不学不知义，活到老学到老，你可以成为更好的那个人！”

每次上课，男修都喜给曹瞒心灵汤，将少年人说得血沸腾。

曹瞒稀里糊涂地从梦里醒来，似乎学到了很多东西，到来满脑都是曹节的表情包。

他推开窗，见外天气晴朗，寒风细细来，天空中似乎有雪飘落，若是在以往，看到白雪他心情会非常好，如今的曹瞒却心情沉重，思及洛外衣不遮的贫困乞民，立即回到自己书案上，奋笔疾书起来。

他在报告中写

学至荥，见路边荒凉之象，知之矣此百姓困。闻荥前数年饥，官府之粮不足士卒，大汉之兵无人供养，战而皆无力。

荥之豪绅富，有宦官亲属私造大宅，侵占良田，其以陛下之号，朘民膏，而且贪得之宝藏己橐。

荥太守亦阉党扶之，吾不知是何人扶之，仅知其无能为太守矣，比之大学一年级生都不如，此太守真能治荥乎？

荥之民不思天地君亲，但知豪绅与恶官欺民合伙使其及家眷皆不得活，报必死之心城，为生，为报仇，近万民兮！其破坏力大至天地撼动，荥此后将难复矣。

学亲历了荥之守战，杀贼近百一，此之将不听节印者，守城之时不得章法，不听劝告，以至首异，其比段将军差之远矣……

如此啰啰嗦嗦写了一堆，最后还不忘题，若不能治理好荥，暴民今日敢攻荥，来日就可能聚集在洛！

荥官员们不会治理，是罪！

荥宦官亲属们鱼乡里，也是罪！

这么大的暴产生，必定需要一个长时间的过程，错误究竟在哪里学不知，学只知要将所见所未告知陛下，以免陛下被蒙蔽双，遮住耳朵，看不见天下疾苦。

还请陛下下令彻查，还吏治清明，我泱泱大汉，必定能在陛下英明神武的治理下国泰民安、风调雨顺，迎来盛世光景！

曹嵩看了曹瞒的这篇报告，轻轻拧眉“这几句不能写，将天下万民疾苦改成荥百姓疾苦。”

过了片刻，他又“这几句不能写，你这是将所有的宦官一杆打死了，还有别暗示，你那是在暗示陛下其他地方也会有民！”

曹嵩就像是检查作业一般，求疵地将曹瞒的报告给批评了个遍，最终又“你这最后捧陛下得不错，就这么办。”

最终，曹嵩还算满意地“大致没什么问题了，细节上改一改就好。”

曹瞒早就料到会如此，笑嘻嘻地接过报告改正，再给曹嵩查看。

一旦这报告呈上去，将有一分宦官倒霉，也将有一分朝臣被牵连。

曹瞒的报告成品，先是由他到太学总长的手中，而后由总长送往尚书令，再经过宦官之手，最终到达帝王案上。

在桥玄看来，太学生的报告无非是一些千篇一律的文章，多是写一些空乏的圣人之言，没什么值得看的。

他将那些报告们汇合起来，与一众太学教员们大致浏览筛选，大分报告都批了通过。