少年走下讲台，路过他边时，微微偏过，蓝的底浮现碎碎的金“原来如此，平

原本就的国语老师泪盈眶“藤君……！”

黑板上的题目纯粹就是在难为人，至少超纲了一学年，被叫上去的话，要是没来，少不了被老师嘲讽一顿。

数学老师方才的嚣张气焰被更大的气势压了下去，最后只能牙“……你回座位吧。”

众人同情的目光中，少年受命去黑板题，只见他拿起粉笔，握住那石膏的姿势有几分像是握着杀伐的武，几乎不用思考，信手落下一个答案。

坐在藤立香旁边的空山平时和他关系还可以，见状用书挡住下半张脸跟他说悄悄话“喂，藤，昨天你超厉害的耶！”

国语老师了一排同学起来，面对全班朗读课文选段，到藤立香前一位时，课文正好结束，他却直接了藤立香的名字，“前面的同学读得不错，那藤君你来说说这段课文究竟想要表达什么观吧。”

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“呃、嗯。”藤立香如坐针毡。

他清风一样的笑容，那是从未在同学们与老师们面前展示过的表情“我也许不明白你心里想到的那个答案，可是不断追求答案的这份意志，我却是可以理解你的，老师。”

※以下为回想画面。

数学课上，老师惯常行走在课桌与课桌之间，一双鹰隼般的睛在瑟瑟发抖的学生群里寻找最合适的猎，学生们个个盯课本，大气不敢。

不可思议的是，如是被它所凝视，就可以看到沉淀在其中的、大地所历经的古老风霜。

藤立香这也行吗！？老师，他实际上什么也没回答啊！！

术回路里一阵沉默。

“老师才是，”他转过来，气息陡然锐利无匹，只见他随意的抛手中剩余的粉笔，它划一完的抛线，稳稳地落旁边一米开外的垃圾桶里，砸咚的响声，“光写个题怎么行，这知识起码要先教导给我们才对吧。”

“解题过程呢？光写个答案怎么行！”站在下方的数学老师不耐地敲击学生的课桌，吓得同学们缩缩脑，不敢声。

阅读理解一向是一件非常见仁见智的事情，与其说是揣测作者的想法，倒不如是在揣测答案制定人的想法。

“这样的答案真的需要吗？”他问，“我的答案终究是我看到的、我经历的和我想到的，但你的经历和学识和我是不同的吧？既然如此，能够获得一样的答案是幸运，但拥有不同的答案也不是坏事吧？”

“希望不会幺蛾……”他用两指太，嘀咕。

“……”

※以下为回想画面。

……

藤立香抱完了，这节课也被嚯嚯了。

夏日的光照来，着白衬衫的少年站了起来，沐浴在天之光中，宛如一支秀的植。

“藤，这题怎么？”他那个名字后，教室内齐刷刷地松了气，死一潭的气氛重新活了过来。

待在袋里的月光石拍拍他‘术式准备完毕。提取，完毕。开始回溯！’

坐在前排的女同学听到后，转过来，脸上有掩饰不住的崇拜“那个、藤君，昨天你真的超帅的！”

‘终于编织好了，现在我用提取光环帮你提取他昨天的记忆！’月光石本不存在的汗，‘记忆，回溯！’

了偏，言又止。

着国语老师过分慈的光上完了这节课，他迎来了数学课。 [page]

短袖外的手臂线条优，但不失有力，黑发下是一双洁净的蓝睛，里面有远的天空，有静谧的大海，有脚下这颗蓝的星辰。