“对教育方面来说也是一样，相信你们也是有会，直观来说，知识的获取和传授方式，必然会发生刻的变革，传统教育的理念、系和内容等等，都会很难适应个化的学习需求。”

“更一来说，基础一的就是培养学生的信息素养、信息意识、计算思维、数字化学习能力等等，阶人才培养还要包括独立思考、勇于探究与创新、勤于反思的意识和能力等等。”

“只有这样，当学生走校门的时候，才能最快的面对这个快速发展和技术步的时代，有效的应对未来社会的不确定。”

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陆羽心果然，不过表面上不动声：

见陆羽说得很诚挚，潘组长等人笑应到：

“尽还不能百分之百准确翻译，但从这件事上，我们可以很容易得一个结论。”

“而学术界和业内人士都跟我们推荐陆总你，所以这次我们是过来取经来了。”

听陆羽开始讲述他的看法，潘组长等人也神严肃起来，一旁的助理人员轻敲着笔记本，不停的着记录。

“陆总多虑了，咱们就当普通朋友之间随便聊聊天，没那么多讲究。”

潘组长：“是关于智能教育的。”

这帽给陆羽的，陆羽都不好意思再说什么婉拒的话，不过还是打了打预防针：

“智能教育？”

陆羽：“嗯，不知是关于？”

陆羽客气了几句，稍微收敛了神情，整理了一下思路：

潘组长：“陆总这是太谦虚了，如今谁不知你是咱们国内的计算机超级天才，最尖的人工智能专家，要是连你说不上来，还有谁能比你更专业？”

……

……

……

“所以在未来，创新能力、沟通协作能力、复杂问题解决能力、人机协作等等，将成为每一个人的必备能力。”

“潘组长，诸位，在当下这个阶段，人工智能、大数据和区块链等等新一代信息技术的发展和应用，正在推动诸多行业的变革。”

“这样吧潘组长，我就从技术和企业用人需求这两个角度发，聊聊我个人的一些简单看法，如果有什么说的不对的地方，还望你们多多海涵，毕竟，我是真的不懂教育工作。”

“潘组长过誉了，我就是一个开公司的，没学过、也从来没有从事和实践过教育工作，要问我关于公司上的事我还能说上几句，但要问教育，我只怕我讲不来什么有用的东西。”

潘组长：“不错，人工智能技术发展越来越快，我们的教育工作也要跟上时代嘛。”

潘组长：“关于智能教育，我们教育门近期已经组织过多次考察和调研了，也举办和开展过多次人工智能和教育会议和活动，目的就是为了探讨和摸清能适应未来智能教育的方向。”

陆羽听了这话有疼：

麻烦陆总，跟陆总个调研。”

“从这个角度发，帮助每个学生适应新科技、驾驭新科技、擅长创造和创新等等，才是未来教育的重中之重。”

“在未来，这机械化、定式化的工作，人工智能会远比普通人的能力和效率更，而我们人类所独有的创造力、同理心、想象力则是无法被取代的。”

陆羽若有所思的：“那不知潘组长找到我，是……”

“当然了，培养学生的社会责任、团队合作、自律自、责任担当等等，养成对待技术、他人和社会的正确态度和价值观，也是必不可少的。”

陆羽十指叉握于膝上：“前段时间我看到过一篇关于科大讯飞的报，在大学英语六级翻译的考题中，机翻译的得分在样的57万考生测试数据中，排名前1%。”