走到江淮这儿，江淮看见育老师忽视了他，径直越过去……从他后拽了个人过来。

江淮第次有烦他为什么要吊在队伍最后。

王喆哆嗦着肩膀：“老师，什么时候到分钟……我吊不住了。”

“去问问？”薄渐又问。

江淮诚实地摇了摇：“没听清楚。”

卫和平抻着往前看看：“不行，淮哥，我先去前面看看情况了……你个人在后面可以吗？”

王喆同学哆嗦，艰难地往上撑了十公分。

“我不能。”卫和平说。

薄渐沉默地看着他。

育老师赶回前面，了声哨，示意安静，但收效甚微：“都闭上嘴，你们不及格的太多了，这样不行……给你们个互助解决的机会。现在已经分好组了，你们测引向上，搭档在下面扶好，如果他不上去，抱也得把他抱上去！不及格不准下来。”他顿了下，“待会儿班四班七班十班重测。”

话说到“在下面扶好”，下面就片哗然，吵吵闹闹。

江淮瞥了薄渐，薄渐也瞥了他。

江淮问：“你看我什么？”

“哦。”江淮了下，但没放在心上，“不就是不及格么。”

育老师：“……”

育老师了声哨：“测过的班级到后面去，下个班到前面来！两个两个分组站好……没让你们动！不许接耳，站好了！”

又阵哄笑。

其实这很正常。育考完了，除了铁生，基本没人会去练引向上这么个累又没几把用的项目。

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“你们两个组！”育老师匆匆丢了句话，又着哨回前面去了。

“班快测完了，我看了看他们的成绩单，”卫和平脸兔死狐悲的悲痛，“有半没超过三个。”

江淮：“……”

测引向上是测分钟内能上几个。

薄渐说：“你也在看我。”

江淮眉心蹙起了褶儿：“老师说什么了？”

于是两个人又都转回了。

育老师说：“照这个标准，你们半没及格，知吗？”

等他回来：“完了，育老师发飙了。”

卫和平问：“你能及格吗？”

江淮：“怎么了？”

江淮排在二班队尾，前面什么情况他看不到，只依稀听得见育老师火冒三丈的怒吼：“……你个alha引向上三个你好意思的吗？？”

这他妈猜就能猜来绝对没好事。

育老师看了第波四个班的成绩，顿觉天旋地转。

他把成绩册扔给帮忙的委，自己冷静了下，拍手：“安静，都排队站好了……引向上beta个及格，alha十二个及格，都知吗？”

最后剩他个单数……

江淮吊在最后面，前面说了什么也没听清，光看见育老师从前面大步向后走，暴地用手把人拦成了对对的。

“不是不是，不是这个意思……那我先过去了。”

又几声“知”。 [page]

这回是薄渐说：“没听清楚。”

“能。”

“这是什么分组？”薄渐先问。

江淮皱了皱眉：“我是残疾人？”

下面蔫蔫，参差不齐地响了几声“知”。

卫和平忧心忡忡，去前线打探战况去了。

江淮扭。

“你们这个学期就练引向上，”育老师又拿过来糟心的成绩册扫了，“但这也太不像话了，都不及格，你们不嫌难看吗？”

不是单数。

“……”

beta个及格，alha十二个及格。

“你去吧。”江淮回答。