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第19章 分析(2/2)

他们甚至连都没有。

孟江武:“打教官?”

连胜言简意赅:“炮灰先去拉人,后面设好陷阱埋伏。”

像这小规模的作战,指挥能起的作用其实很少,主要还是靠武力。何况供她指派的人现在只有七个。可她从到尾,都是一副很自信的表情。

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众人:“……”

“我赞成。”赵卓荦说,“可是,最大的问题是要设什么样的陷阱?教官并不好骗,而且我们没有时间和工,人手也不是很多,不能设置复杂的陷阱。”

赵卓荦:“所以你的想法是?”

为什么听着觉得很……悲壮?

第二场比赛,貌似只有教官是你的对手,但其实也不是。虽然现了小队,但也更明确了小队之间的竞争关系。抱团行动最终极大可能会激发矛盾争斗。

连胜两手在膝盖上,说:“对。请为着八人一份的觉悟。”

鲁明远:“报仇雪恨?”

这样的话,她也真敢说的。足够狂妄了。可是,听她说来,又觉得一切不是没有可能。

郑磊试探:“能不能说的?我们真的不是很明白。”

他们远离了刚才的位置,确认无人跟踪,才停下脚步。

郑磊和沈喻异同声:“八对一千零三十五?!”

“第一场演习赛的时候,目标跟对手都非常明确,所以我们上场的时候,会直接戒备所有人。

“找一支队伍,组成终极联盟,然后将其他所有人,都视为我们的敌人。这支队伍当然就是你们,而我们的对手是……”连胜掐指算了算,“一千零三十五人。”

众人一起看着连胜,的确很想知她的安排。

她怕不是闲的疼。

连胜说:“不一定得是实质的陷阱,能够混淆他们的视线,阻挠他们的脚步,扰他们的节奏,就可以是陷阱。”

貌似第一场的比赛,人人都是你的对手,但其实不是。更好的方法是结盟同行,去清扫弱势的个人或群

“不。”连胜说,“是自相残杀。”

众人:“……”

“你应该有计划吧?”赵卓荦问,“你想从哪里手?”

连胜抬手,眺望远方:“你们知这场比赛,最有意思的是什么吗?”

“谢谢,九百六十三。这意味着,哪怕是四人小队的形势,最后的均分,也就在一分左右徘徊。”连胜说,“像我们,刚刚两个队伍拿了四分,季方晓的队伍已经拿了五到十分,这说明已经有一大批的人注定了是零分下场。”

这就意味着,学生间的内冲突是不可避免的。学生间的合作是不可能牢固的。但是,当学生的数量少到一定程度的时候,又会变成教官拥有绝对的优势。等待我们的,都是输。”

连胜微微抬起下,指向前方:“我来带你们,拿下这场演习的优胜。”

“也就是说,这场演习和第一场最大的区别,就是利益关系的变化。当然所有的战争,本质都是在追逐利益,区别于是被动的还是主动的。所有的作战计划,也应该是针对这主要利益展开的。”连胜整了整盔,“明白我的意思吗?”

连胜伸:“现在整的问题有两个,一是敌人很凶残,不容易得手。二是战友很凶残,不适合合作。”

鲁明远补充:“九百六十三。”

置不是很好,他们需要找一个安全的地方决定之后的走向。

又和方见尘叮嘱了几句,对方哼哼哼昂着脖表示不听,几人直接转走了。

而第二场的时候,它现了一个陷阱,模糊了对手。实际是什么呢?为了能够刷到分,我们必须要有足够的弹药。在不提供资箱的情况下,唯一的办法就是抢劫别的学生。而且,为了减少竞争压力,要尽量压制人数。

连胜环,和几人解释:“我们每个人只有十发弹,而教官只有八十名。一人可以打击三次,也就是二百四十分。我们有将近一千人。”

她说的定而有力,众人一时间,都要相信她说的话了。

连胜:“我的意见一直是这样,避免正面冲突。诱敌,再一网打尽。”

找了个遮蔽,一起过去盘坐下。

众人:“哦……!”

郑磊:“拉帮结派?”

痴人说梦四个字,到嘴边拐了个弯,孟江武问:“那么,你想怎么?”

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