十万，百万味，他可以统统记下来！

“这些可以掉吗？”白镜指着旁边已经写满的黑板问。

速度极快，几乎是挥手立就，很快七个跨结构图呈一排现在黑板上。

再起一行，七个结构图，右边标上：戊糖。

而对一般人来说，就算味觉记忆比视觉更长久，但记下数万味也基本不可能，多是闻到一味后突然反应过来，我之前闻过。

但学生们一个个都是近视，阿克尔注意力也不在这上面，都没有发现。

但是想据味联想到之前这个是什么东西？

这完全不像是这个学生瞎蒙的，因为太科学了，以一个科学家的直觉，他觉这些图，可能都是真的！

“刚刚已经去了！”有学生回答。

“那位，就是那位学生！！”阿克尔忽然轻声喊：“你来回答一下这个问题！”

不过他也没别人科研的意思，毕竟这个教授是个不错的人，他亲自带的学生只有20来个，其中5个天朝人，他不是把天朝人当民工用的，反而经常和学生一起发表质量文章。

白镜无语的站了起来，我只是想低调的混个课而已啊。

因此他脆开始行更的研究。

“受突的七个结构域跨结构？”白镜摸摸下，看向旁边的学生。

他也不是借助学生谋学术成就，因为他自己就是个天才，27岁时就已经是教授了，2004年获得的诺奖是他1991年时的研究项目，其他各荣誉也早拿了个手。

“所以知识才是力量啊！”白镜想着。 [page]

旁边的白人学生，莫名受到了一来自学霸的凝视，赶忙让开了路。

“这里！”阿克尔了黑板：“我讲义中有写的，如果你有预习，应该能答来，当然这分还是有些难度的，你只要答来一分就好。”

不过图才占这么大地方，你嘛了半块儿黑板？

“额。”阿克尔无语，我只让你说七个结构的名字和特征就行，你上来嘛？

再起一行，七个结构图，右边标上：己糖。

他还是第一次看到有天朝学生上他的课睡觉。

“这样啊！”阿克尔有些怅然若失，觉好像放走了一个人才，但又觉得这样这样的人才或许自己也教不了？

这位科学家目前还在科研一线，研究视觉的产生机理，白镜如果想要参与，只需要很短时间，他的研究成果就要化为乌有了！

另起一行，七个结构图，右边标上：丁糖。

老师要讲两节课的东西，白镜十分钟就已经把讲义翻完了。

主要是别人要费劲理解的东西，他可以直接在自己上看到。

“额。。”阿克尔看着黑板上的四行图，有些茫然。

白镜扭看向阿克尔：“这是甜味突中单糖突的离通跨结构图，我还知很多，但这里太小，写不下了！”

而学了知识的白镜也可以让自己的能力更加多样化，更加难以揣测。

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

“你是怎么。。”阿克尔赶忙转，却发现那个学生早不见了。

并且这28张图比自己的细致多了，又合理多了！

“这！”阿克尔满意的：“不错，很有平！”

首先是要知这1000个突分别对应什么味，再随机行组合，查看分别都是什么味，这样用的时候才不会错，比如你明明让人看到了一个苹果，结果传来的却是橘味，这样别人一看就知这是个幻觉了嘛！

不到。

他也才发现有七个跨结构，并且画了大概的结构图而已，这个学生为什么能细致的画每一单糖的结构图？

“可以！”阿克尔。

但白镜可以。

“人呢？”阿克尔问。

然后就看到白镜站在黑板前，拿起了板。

直到白镜开始在黑板上作图。

然后就见白镜在这一行图右边标了个：丙糖（单糖的一）。

完成。

“嗯？该不会是！”

白镜转就去黑板，他的手过的地方，黑板居然可以光洁一新，并且连粉尘都没有！

没理啊，我是诺奖得主啊？

他随着神的大，他的神经传递速度，大脑分辨能力也会更确，常人只能分辨数万味，而白镜可以辨别数十万，数百万。