繁体
上的以太?”
另一?个?毫无收获的大科学家小声嘀咕了起来:“凭空创造?哇哦,
据我们之前的研究,在拥有?以太的世界中,凭空创造新的以太,这是?造
者方能?
到的事情,我们尚未突破这一?
,因为它几乎不可能?
到。”
【还是?那句话,我没办法跟你们解释这些,因为我也不了解。】
“这简直是?作弊。”有?大科学家愤愤
:“如果?你不了解它,你怎么知
它能?
到什?么地步呢?”
“父神留下的遗产如此不可思议吗?”
另一?个?大科学家遗憾
:“我们当?初启动诺亚方舟计划的时机太仓促了,都没来得及跟那个?王国?
行更
一?步的接
,如果?能?对它
行研究的话,说不定我们就能?知晓父神到底为这个?世界留下了怎样的后?手。”
【你们的探求
似乎变得更为旺盛了,我们上一?次见面的时候,你们还没表现的这么……激动。】
“上一?次我们见面的方式跟现在可不一?样,”有?个?科学家嘀咕
:“你
本不知
,你在
什?么。”
“如果?你有?空的话,能?留下来多待一?段时间吗?”另一?个?科学家
情邀请何?星文:“我们可以
一?下研究
度,顺便研究一?下你。”
【……我更想知
,距离上一?次见面,这个?维度的时间过?去了多久。】
有?个?大科学家突然兴奋了起来:“对了,你确定两个?维度之间的时间
逝比了吗?成比例吗?”
另一?个?大科学家回答了这个?问题:“事实上,没有?你想象的那么久,相比最初三百年的差距来说,最新两次接
只隔了三年。”
何?星文有?些意外?,他前后?两次
世界投影的时间没差多久,但一?个?过?去了三百年,另一?个?过?去了三年,还真是?毫无规律。
何?星文将注意力转回他这趟来的目的上【‘钥匙’研究
来了吗?】
大科学家们安静了两秒。
有?人小声
:“其实定位很简单,难题在于?,你如何?携带它返回大陆,并让它在另一?个?维度起效。” [page]
这听起来不是?一?个?问题,明明是?两个?问题。
何?星文仔细研究了下这句话,明白过?来:对方估计压
没开始研究,所以才说的如此
混。
【所以,你们没研究
‘钥匙’?】
大科学家们此起彼伏的咳嗽了起来,你看?我我看?你,充分形象的展现了科研人员普遍的低情商,用?肢
语言给
了鲜明的答案。
【好吧,希望我下一?次来的时候,你们已经完成了钥匙的研究……又或者说你们改变了主意?不想给大陆的智慧生
提供‘
修’的机会了?】
“那倒没有?,”大科学家们否定
:“只是?之前的研究课题太多,我们没

力去研究它而已。”