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就得了。周末我请你们,到时候预约好了再跟你们说。”
林霄、洪创磊还有白火,这三个跟简泽安关系最好的都没表现
异样,简泽安心里就踏实了,别人怎么想他无所谓,主要就是这几个好朋友。
周末他约了这三个人吃饭,三个好哥们一起祝贺他脱单,果然全程都很愉快。
虽然
二下学期,学习压力一下
大起来了,但是简泽安一手抓学习,一手抓恋
,两不耽误,每天都觉得过得有滋有味的,实在很开心,完全不觉得
张。
哪怕作业一日多过一日、竞争一天比一天激烈、老师们的唠叨和提
一日比一日重,他也一直保持着很好的心情。
“月考升班制”下竞争极其激烈,尤其是每个月月考之后都重新分班,同学的变动特别大,整个年级的氛围都
张到近乎压抑。
很多同学在这
压学习状态下都受不了了,
本承受不来这样的竞争,情绪焦虑下考得不好,然后名次往下掉、落到后面的班,结果
跟不上或者更加焦虑,形成恶
循环。还有好几次直接有人受不了,在楼
里或者老师办公室崩溃地哭
来。这
全都更加加剧了同学们的焦躁和压力。
但也有抗压能力
的,在这样的氛围下反而激发
无限的潜能,不断攀升。
简泽安就属于后者。
他本来就心态好,而且可能是曾经
差生的经历给了他一
“再糟糕还能比原来更糟糕吗”的底气,对于考试并没有那么又恐惧又在意的心情。再加上程
琛这个恋人每周帮他查漏补缺,两人在一块
本不是补习那
严肃
张的气氛,而是甜甜
的恋
氛围——比如简泽安
了一
之前
不
来的题目,程
琛就会非常亲昵地给他一个拥抱,甚至亲吻。
这
学习氛围,别说
张焦躁了,能够保持专注继续
题,而不是沉溺于两人之间的亲密,那都是简泽安跟程
琛两个人理智!
整个
二下学期,简泽安就在这样有些压力但并不
绷的状态中度过了。
他在期中考试的时候,就凭借637分、年级排名第103的成绩,
了二班!
而等到期末考试,更是直接取得了658分的成绩,排名年级第41,
了一班!
成绩条拿到手里的刹那,简泽安的心里
瞬间砰砰砰地放起了烟
。他攥
了纸条,拼命抑制着才没叫
声来,或者激动到直接捶桌
。
他迫不及待地拍了照片,发给程
琛,脑
里却想起
二第一次月考之后,程
琛曾经跟他说,他
三之前可以冲
一班。
当时简泽安一
不信,只觉得程
琛纯粹是在给他画饼,给他编织一个
梦忽悠他更加努力学习。
可谁能想到呢,这个当初看起来遥不可及的梦,居然真的就这样被他一步一步地实现了!
简泽安抓着成绩条,心里百
集,回忆起曾经自己逃课、混日
、懒得学习的时候,简直恍若隔世。
但其实,也不过是一年功夫啊!
再回想起当初那三个梦,简泽安反而有了些
激。
如果不是所谓的“预知梦”,如果不是自己对梦里那个退学后不知所踪的结局过于害怕、甚至盖过了惰
,恐怕,一直觉得能一辈
靠着家里当个米虫的自己,永远不会迈
补习的那一步吧。
毕竟说是补习,当初基础差到那个地步,啥啥都不会,开始好好学习,真的太难、太痛苦了。
也就是对未来的担忧撑着,才让自己忍过了最开始的痛苦期。
……然后一发不可收拾。