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他让叶千盈自己找找,有什么想学的可以第二天讲,或者看看有没有她觉得有意思的东西。
正好沈瀚音送来了三
卷
,叶千盈
脆把它复制到学习空间里,作为这堂课上她和仲老师的
内容。
仲老师
照每天约好的时间前来之际,叶千盈的卷
已经完成了一
半。
她继续写着剩下半
,仲老师则拿着那张她已经写完的卷
,还有另一张空白的卷
看。
“哦,又是这个人
的题。”仲老师若有所思地说。
如果说,
老师的
题风格是唐门一派,那易老师的
题模式就应该被归类为金庸笔下的明教,还是专门的厚土旗。
以前看金庸小说的时候,武林大会上明教尽显风
,埋伏多时的厚土旗破地而
,举起铲锹在地
陷阱上虚击三下以示威慑,那场景叶千盈一直念念不忘。
而放到易老师
上,“厚土旗”的最佳
现就是……
他实在是太能挖坑了。
上一次联考的时候,许多自以为数学满分的大佬就是这么栽了跟
。
!易老师在题目里层层挖坑,一个连环
对着另一个连环
。一般来说,
一个陷阱的时候,本该是一个学生最得意,最松懈的时候。
可是,得意的小机灵鬼当中要是有一个
察到半丝不祥的预
,在

索以后再仰
向上看,他就会发现,自己此时正
在一个
坑之中。
坑,大坑,史前
坑。
叶千盈对这个
路有非常多的话想说。
她当时才刚刚
,不识人心险恶,清纯无辜又很善良,哪里知
这些笑眯眯的老师们会有这么多的
路。
傻白甜如她,
了一
易老师的题,自以为掌握了卷
上的所有定理。然而一对答案,叶千盈差
迷茫到心律不齐。
仲老师还哈哈地笑了她几句,告诉叶千盈,她此前
的那几个坑,都是题目中最
华的所在。
从那张卷
开始,叶千盈就单方面认识了易老师这个老
比。
易老师的
题模式是很难复制的,尽
只
了十来
他的题,但叶千盈已经对他熟悉到看看题
就能认
的地步。
本章节
毕竟,只要有
良心的老师,都
不
挑着学生们开心时刻痛下杀手的惨案。
但易老师就是能
的
。
从他每
题都
衷挖坑的
派来看,易老师不但良心不痛,而且每当想起此时,心里还会
觉
滋滋的。 [page]
对于易老师的这
题思路,仲老师评价曰:“很有想法嘛!”
叶千盈:“……”
叶千盈:那些年我走过的最长的路,就是各位
题老师们的
路。
……
仲老师拿着那张叶千盈已经
完的卷
,还没等他把所有解答过程看完,他的脸上就已经洋溢起了灿烂的笑容。