关于平面曲线弧、悬链线、阿基米德螺线的弧微分知识，他又讲了三分钟。

据叶千盈保守估计，要是她能现在听懂这堂课，选择微积分几何作为研究方向，考个2的研究生肯定是没问题了。

截止到目前为止，叶千盈掌握的知识基本上已经用完了。

定积分，基本定义，门知识，陆老师用一句话说完了。

还好还好，是大家一起听不懂，不是只有她菜。

如果要让叶千盈用微积分算个813圆的面积，在直角坐标上任意解不规则曲面的公式……叶千盈底还是很好的，以上这些，她碰上类似题目也不会有话说。

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但对于还没学过微积分几何的叶千盈来说，跟起来可真是吃力。

有问题的是这个老师的讲课方式。

像是这堂课所讲的内容：微积分几何。顾名思义，这个词可以被分为两大分，微积分是微积分，几何是几何。

十三四岁上下，至少也是大学生了。

神人啊。叶千盈在心里暗暗赞许一声。

她手一松，那杆黑的笔就落在桌上。

叶千盈在教室里唯一的那个空位坐下，一民国学生服的男生正好就坐在叶千盈的边。还不等她开询问此人的名字，一位老师就走了教室。

这个老师讲到最后十分钟的时候，叶千盈连思路都完全掉队了，就更不要说记笔记了。

要是问叶千盈对这堂数学课有什么受的话……该怎么说呢，讲课的这个陆老师，他是那长得一看就像是聪明人的人。

一堂课一共八十分钟时间，要不是有这些同班同学对比着，叶千盈还以为自己已经变成弱智了。

她现在疼得厉害，觉脑得满满，连脑浆都要被挤成固态。这完全就在短短一节课时间里，被大量输了大学四年里所有能够学到的微积分几何（甚至提纲还有超过）的后果。

大概又涉及到什么系统无法自主决定的保密机制了，它一句话也不回答叶千盈。

虽然用投影仪放了幻灯片，但在大分时候，那个t都只是个摆设。

涉及到二重积分、斯公式、格林公式以及斯托克斯公式的时候，叶千盈还能和这个老师的思维行接驳，但再向下去，知识挖掘到极小曲面和正曲率的时候，叶千盈就彻彻尾地跪了。

他们装束不一，有人穿着t恤仔，脚踩阿迪鞋，有人穿着格衫，看起来十分不修边幅，甚至还有人……

现在，她终于有理解为什么智能！能模拟课堂里，会设立这些同班同学，来为对照组了。

自从她愿意好好学数学以来，叶千盈从来一就通，还没有上过这么费力的数学课。

叶千盈：“……”你妈的，为什么。

一边说着，老师一边用遥控打开投影仪，展示早就预备好的幻灯片。

察觉到叶千盈的这个想法，系统在她的脑海里发了一声轻笑。

所以他讲的课，也是那专门针对尖生，而且还是级尖生所讲的课。

微分表达式和积分表达式都是微积分的门内容，几何学也只是条带线面等的空间与线条组合。

叶千盈悄悄环顾四周一，发现教室里有三分之一的学生和自己一样双放空，有三分之一的学生还在垂死挣扎记着笔记，还有三分之一的极少数，看起来正在跟着陆老师的思维走。

关于如何在直角坐标系和极坐标里，计算摆线、椭圆、抛线、心形线、双纽线以及不规则曲线图案中的影面积的知识，他讲了三分钟。

电音的笑声实在太备嘲讽效果，即使叶千盈现在已经思考到脑仁疼，也不妨碍她立刻警惕起来：

这两个分任何一个单独拿来，叶千盈都是没！没问题的。

其实微积分几何本来就是在曲面上应用的空间更广，这完全属于一个叶千盈此前不曾接的范围。所以，她好过自己一开始可能学不快的心理准备，但让她万万没有想到的是，老师竟然会在一开始就讲得这么快。

叶千盈不自觉地盯着他看，这男生材瘦弱，肤发黑，目光温善，就连表情看起来都十分腼腆。注意到叶千盈的目光，他的脸立刻红到耳，非常不好意思地冲着她害羞地笑了一下。

“系统，这是怎么回事？”

陆老师一边说话一边用粉笔在黑板上留下大量字迹，他讲课方式很是随而发，既不翻教案也不看教科书，像是想到哪里就讲到哪里。

与此同时，是陆老师双发光，连手里的粉笔都扔了，再不往黑板上写一个字，只是若悬河、滔滔不绝地向下着最纯粹的理论推理。

举个例。

对于有一定底的学生来说，这讲课方式无疑十分对胃，叶千盈边那个一民国装的小哥已经激动得神都能照明了。

数学课开始了。