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这些开场的客内容之后，现场的教练们又一次给苏白送上了掌声，然后苏白也不再废话，直接开准备好的ppt材料，开始翻页讲授起第一天的课程。

在场的教练们，在前来国家队之前，就都已经收到过苏白这个系列讲座的选题，这些选题，大都是围绕田径教练员在执教工作中有可能会遇到的难题。

就例如‘运动员的技术动作，可以看得来和标准动作有所偏差，但是究竟是否要对运动员行技术改’？

这个问题，可以说几乎在场的每一个教练都曾经遇到过。

这个命题，往大了说，就像是当初的崔洛恒究竟是否必须要选择八改七的栏前技术改造，往小了说呢，又会是‘运动员的大小折叠角度不对’，‘运动员左右脚底时间偏差值过大’，都是很多普通人可能想都想不到的问题。

但这些问题，教练员们就经常会在手下的运动员们上遇到。

当然，从普通人的角度来看——运动员遇到技术问题，那当然要改啦！

如果用短跑教练的术语来说，就是‘更标准的技术动作，会备更好的跑步经济’，意思就是，运动员的动作越标准，对运动员的能消耗、力量运用，都会更加地有效率。

那，效率上去的话，运动员的成绩也容易持续上行。

可是，在实际的运动员训练过程中，就并不是这样简简单单的一件事。

可以说，在场的所有教练，都遇到过那，明明给运动员改了技术动作，结果运动员成绩就是无法改的事儿。

这情况，有时候就是这么没说理。

以至于到了后来，教练员们虽然清楚地知自己手下的运动员技术瑕疵有多少项，可是就哪一个技术问题需要调整，都需要反反复复地讨论，然后尝试——当然，最后的结果，还都未必就能是心里想要的那一个。

看到苏白直接甩的这个主题，在场的教练们可以说瞬间都神了起来，然后盯着苏白，聚会神地听起了他的看法以及解决方案。

苏白在提这个问题之后，接着抛了一个‘运动员技术动作的分析以及等级判定方式’，在这个方案中，苏白直接给了一他个人总结的运动员技术动作的分析思路，每个运动员标准的技术动作和最佳动作角度，在场的所有教练心里都有数，而苏白给的是，运动员们当前的技术动作，距离最佳效果的一个等级判定表。

同时他列了一个公式，通过这个公式，可以大致地换算运动员当前的技术瑕疵程度，对运动员自的成绩上行或下行的影响指数。

只要这个影响指数在一定的区间范围以内，那么技术调整很大概率就是弊大于利，而如果影响指数在指定的区间范围以外，那么技术调整大概率就是有利的。

在苏白给了这份公式之后，在场的教练们微微发了一阵喧哗声。

目前，国内范围，还没有人公布过类似的研究成果，可以说，这个公式原本就是苏白自己独享的一个东西，可是他居然就这么把这公式公开地在讲座上给放了来！

教练们知，这一回到国家队来听苏白的系列讲座，肯定会有不少货，可是他们也没想到，苏白实诚到了这个地步，把这可以算是独家技巧的东西都详细无比地、掰开了碎了跟所有人讲解了来。