们要控告王冬颜勒索、诽谤，还有偷窃。那个学生现在是不是很危险？我们要不要去跟所里的同事打个招呼？一中这很有可能是在打击报复。”

贺决云抬手制止说：“等一下！”

他站起来，又坐下，考量过后，拿起边上的手机，对同事说：“你先去安抚住那几个学生，让她们不要相信任何新闻。我看一下事态，再告诉你怎么办。” [page]

贺决云打开一中的官方网站，看见首页挂着一个大大的公告。

“针对我校学生恶劣勒索行为的声明。

“一中作为a市重中，一直以来，旨在培养心健康，能为祖国长久贡献的优秀人才。我们愿意相信我们的学生，也希望能给他们自由发展的机会。但是近期，我校一名学生，屡次犯下重大错误，甚至间接致使一名学生楼自杀，如今还意图勒索校方领导，我校本因对方是三学，想以引导安抚为主，现因兴致太过恶劣，决定对她行严肃理。在此详细说明。”

后面是一个音频文件，还有一个网页链接。

“该名学生在校有校园暴力的前科，致使同寝室的一位女生在今年三月楼自杀。因为家长苦苦求情，而该名学生平时在校表现良好、成绩优异，且校园暴力的行为没有明确证据，同时死者家属表示谅解，等多方面因素考虑，校方同意对她低调理。

“然而，该生屡教不改。前段时间，该生因半夜翻墙与学生打斗，被值班教师当场抓获，受到检讨罚，而对学校怀恨在心，认为学校事不公。在学校的例行早会上，公开发表不恰当言论，挑动学生混，险些造成不良事态，影响极度恶劣。学校告知家长，并希望她能好好反省。”

“在分还未正式下达之前，该名学生又潜行政楼办公室偷窃，被发现后再次以莫须有的罪证勒索校方领导。情况如上音频。”

“于对学生的隐私保护，暂不公布相关视频。我校对其行为极其失望，现已正式报案，对该生劝退理。特此公告。”

贺决云开音频，静静听着里面的声音。

年轻女声：“我只是路过办公室而已，没有拿走里面的东西，你也没有证据可以证明我是来偷东西的。”

中年男声：“好了，我也觉得这样说话很累，你直接开吧，你想要什么？”

“你连最起码的赔偿都没有到位。我也可以报警的。”

“那你觉得多少赔偿合适？”

“都是人命，你觉得值多少？你们还想我。你们故意让其他学生对我行校园暴力。”

男方的声音很是无奈：“我再说一次，你没有证据，我希望你不要再说这些没用的话了。”

女生激动：“你不要我啊！大不了，我也从那栋宿舍楼上下来！学校已经死了两个人了，如果再来一个，你们谁都没有好结果！”

中间还夹着拍桌的声音。

男声：“好，行，学校愿意一百万，你看可以吗？”

“不够。”

“那再加一百万？”男声，“你真的知你自己在什么吗？我再和你确认一次。”