“就算他改行导演了，难不会留下一些有趣的东西，比如，彩之中的彩？”

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“我的这名学生，同时也是一名狂的计算机好者，对加密解密兴趣厚。经过对下载文件源码的分析，他发现这个视频文件确实不同，隐藏着另外的东西。”

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“经过十几个小时的初步研究，我认为这方法很有趣，很可能是正确的，是原创，一全新的思路与证明方式。如果它真的是正确的，对于数学界的贡献，可能仅次于佩雷尔曼。”

“三周以前，我的一名学生找到我，他给我看了一篇文章。就是产生我这篇文章的心，庞加莱猜想的一新的证明方法。”

“这篇文章没有署名，我问我的学生，文章从哪里得到的。他竟然告诉我，他从一个视频中解析来。”

“了几分钟，他用复现的方式加第二彩中无人机拍摄港的画面，加了图像。有一些人可能知，是网友讨论的那个模糊影，争论是bug还是鲨鱼鳍。没错，清晰图像显示，那就是鲨鱼鳍，密钥也是。”

定会奇怪，一个数学工作者，为什么不用更准确的表达。零就是零，近乎什么意思？难偶尔听到别人提起过？”

“不说这个闲聊时抱怨的老话题。我没见过宁匀，我不了解他。前几天与哈佛的同行通话后，他告诉我，在校期间，宁匀是个很低调的人，除了一个人泡图书馆，几乎没有可讲的东西。他说，宁匀是个典型的哈佛人。我嘲笑他，是你认识的太少，同时宁匀又能给哈佛的招牌多添一丝亮光才得这个结论吧。”

“除了数学工，我对计算机的了解并不多，所以不清楚他怎么解析论文的。他给我举例，就像以前行过的既是图像文件也是rar压缩文件的文件，类似，但不同。需要一个密钥。”

“可他用了几秒钟的时间就想到了也许有内涵的地方，拍摄彩的不是普通电影导演，还是自己的前辈。获得过迷t（麻省理工学院）计算机科学博士与哈佛数学博士的天才前辈。”

“拿到密钥后，那篇文章就来了。我的学生对我说，这个彩中的彩隐藏的不算。可对其他人，就太难了，没有中等以上的计算机密码学知识，本看不来。猜密钥很容易，再然后的庞加莱猜想，他完全看不懂。所以他来找我求助。”

“认真的，我一也不想给你们普及哈佛人嘘的教育神，华尔街的英们可不上。”

“详细问了情况才知，他是某个导演的粉丝，喜那名导演的电影。当官方网站上发布彩的时候，他第一时间去看。”

“我想这个话题我们最后再说，先来说说宁匀的贡献。”

“是的，就是这样，但与电影无关。现在，我知宁匀是一个明星，一个电影导演。我不知他的粉丝是否知，他一样是一名数学研究者。他在二十二岁的时候取得了哈佛大学数学博士学位。”

“如果你们查询诺贝尔经济学得主名单，会发现很多数学专业的人在其内。近些年，还有越来越多的趋势。”

“然而让他觉奇怪的是，彩不仅可以在线观看，还提供的古老的下载观看方式。如果是其他人，这不算什么，不过是为了少数离线用，或者方便保存收藏。”

“几年前，我依稀听说过这个名字，一名很有天赋的学生。博士毕业后，放弃了研究。这不奇怪，这样的例太多。数学不是一个能赚钱的行业，在教授中，也是平均年收最低的几。学习数学的博士生，转行起来非常容易，金、经济、理、计算机，都是获得更收甚至大收的简单途径。”