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《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》这几本蒙学书籍是最开始学习的。
既然考科举不可改变,那为什么不肝到最好?
《百家姓》则不同,它的内容并没有什么文理,但是里面对于华夏姓氏文化的传承,文字方面的认识都是非常重要的。
《三字经》主要是用来教育孩童重礼仪孝悌,端正思想,知识的传授其实反而在其次,最后才
调学习的态度和目的,用谢瑾的看法,《三字经》纯粹就是后世一本思想品德嘛!
“等你将这些书都背过,解其意之后,便可考中状元!”冷修永说的轻描淡写,比划的云淡风轻。
谢瑾简直是崩溃的。
谢瑾
也很
定,刚刚只是被吓了一
,回过神之后,他反而更加认定了目标。
这让谢瑾犹豫了蛮久,最终鉴于系统虽然各
作,却没有坑过他,他才将这个技能继续放置了。
谢瑾有
弱弱的问
:“老师,你说的是这
前的书籍……都背过?”
除此之外,还有以封地名和国名为姓氏的,以职业或官职为姓氏的,以山名、河名为姓氏的,林林总总,各有来历。
《百家姓》虽叫“百家姓”,却并非只有一百个姓,而且里面的姓氏次序也并不是
照姓氏人
来排列的,
照冷修永的说法,实际上是
照姓氏渊源不同的
或者特征,将姓氏分为了十六
。
谢瑾相比起《三字经》也更加喜
《百家姓》的内容,里面的一些内容实在是太有意思了。
谢瑾随时立志科考,但总是来自后世,这本《古代科举从零开始一二三》让他避免了很多的常识
错误。
比如,以祖先的图腾崇拜为姓氏的,如:熊、
、
、羊、龙、凤、山、
、
、叶等等,再比如以祖先名字中的字为姓氏的,比如年这个姓氏,它的
是
秋时,周灵王有
叫\"王
年夫\",年夫的后人便以其名中的\"年\"字为姓氏。类似的还包括牧、终、常、孔、廉、乐、
、
等姓氏。
倒是另外一个“限时一小时初级控制力”,谢瑾一直没琢磨透到底是起什么作用的,他倒是想莽了试试,但是难得系统提示建议不要。
不就是肝吗?给你都给你!
但是说话的对象,谢瑾满脸懵
。
和想象中,只是学习百家姓的字不同,冷修永对于百家姓的讲述是《三字经》的好几倍。
——————
因为冷修永所谓的这些书,是指的满屋
,足足上千本的书籍啊!
因为有了冷修永的刺激,谢瑾明显变得更加勤奋,有着后世充分学习经验的谢瑾直接给自己
了一个长期的计划表
来,每天
什么,一步步有条不紊的
行。
同时,他还要兼顾教导元佐,所幸元佐是准备考
士,所以只需要他
策论题,让元佐反复
题便可。
在这一个月里,谢瑾逐渐将《百家姓》的学习推到了尾声。
他瞄了一
傻乎乎的谢瑾,眯了眯
睛,问
:“怎么?怕了?”
谢瑾虽然跟着冷修永
学,但冷修永尚需守制,所以只学习一上午,下午谢瑾就可以自己安排了。
“还得明白其中之意!”冷修永直接
。
旁边,冷修永还语气凉凉的说
:“这些还是必读之书,其他一些只需要理解的,并不在其中……”
——————
时间不知不觉就过去了一个月。
谢瑾闻言,猛地
直了
,
定
:“怕?才不会!我可是要考状元的!”
让
一次知
的谢瑾听得兴致
,尤其是冷修永在谈到某个姓氏的时候,会大肆联想到很多地方,洋洋洒洒一大通,让谢瑾听得星星
之余只能喊6666。
在谢瑾的学习上,冷修永依旧采用
浅
,用一连串故事的方法来教导他,让他一步步全神贯注的沉浸在了学习当中。
除此之外,谢瑾终于忍着暴躁的心情,翻看了一下系统给与的那
科考试题都有什么,后面的《科举试题》《五年科举三年模拟》试题
暂且不提,最开始给的《古代科举从零开始一二三》给了谢瑾很大的惊喜。
当然,最重要的原因是谢瑾以背书为主,还没有疑似需要用到这个技能的时候。
冷修永本
也是很忙的,冷季卿年幼,需要他时时照顾,虽然谢王氏派了姆妈和小丫
过去帮忙照顾,但冷季卿总是需要冷修永陪伴的。
谢瑾每日早上辰时一刻过来跟着冷修永学习,直到午时结束,谢瑾和冷修永告辞之后回去乐安院用膳,小休。
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谢瑾也是在这时候才知
,古时候考科举需要的学习的书籍比他想象中多得多。