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当然,也不是说每个读书人都知
这些,因为很多读书人连县试都过不了,《四书章句集注》什么的,他们压
就不用去学。
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练习了大约三四个月之后,他几乎一个时辰就能
一篇标准的应试八
文,那速度简直快的吓人!
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这个对于这年
的读书人来说其实是常识
的东西,因为考上秀才之后都会研读《四书章句集注》,而且乡试和会试基本都把《四书章句集注》当义和策的标准答案,也就是说你
来的义和策必须符合《四书章句集注》上的论调。
他也不知
最终能不能达到这效果,不过,试试就知
了,反正这会儿他也没有其他办法来巩固所谓的“基础”了。
也就是说,这县试、府试和院试的标准应试八
文是基础,先要将基础打牢,才能去研究后面的义和策。
呃,这个,怎么形容这本东西呢,如果从功能上来说,这相当于是一本科举秘籍。
无意间,他竟然整
了这么一本科举秘籍,连他事先都没想到。
还要怎么牢固呢?
刘守良对杨聪自然是知无不言言无不尽,不过,他并不赞成杨聪这会儿就开始学习《四书章句集注》,因为《四书章句集注》太多了,四书总共才几万字,而《四书章句集注》足有几十万字,没几个月时间,连个
都学不到,而现在杨聪面对的是即将到来的院试,《四书章句集注》学了其实没有多大用
。
接着,他便开始边背秘籍,边
文章,还别说,这秘籍还真有用,他
文的速度果然有了显著的提
。
那么,这秘籍的效果怎么样呢?
他专门准备了四十余个空白草稿本,然后便对着四书五经,一个一个字统计抄录起来,这样其实也等于将四书五经复习了一遍,对院试也是有裨益的。
貌似除了不停
文,就没其他办法了,这样有意义吗?
他想
来的办法就是统计常用字,将同韵的排一起,并
平仄分开。
刘守良这个说法着实让杨聪犹豫了好几天,因为他
觉自己的基础已经够牢固的了,人家
一篇标准应试八
文需要一天,而他只需要两个时辰,这还不够牢固吗?
又比如,安字
,安就是平声,俺、
等就是去声
他想
的办法在后世来说那是简单的不能再简单的一个办法了,但是,这个时代的人却想不到。
就这样,他忙活了差不多大半年时间,最后终于编成一本厚厚的......。
,而他们
义和策大多都引用了上面的内容或者观
,也就是说,并不是他们的
平有多
,而是他们都读了
平很
的“参考书”。
四书五经其实总共也就十多万字,其中常用字也就三四千,如果能把这些常用字
这个方法统计
来,以后平平仄仄和押韵这八
文中两个最难的问题几乎不用去想了,那是提笔就来啊。
不过,他对刘守良这个
士的意见还是很重视的,为此,他专门苦思了很多天,没想到,还真让他想
了一个办法。
而且,以他的经验,这标准应试八
文相当重要,因为义和策都是在这个基础上写
来的,只要标准应试八
文
的好,义和策
起来就会得心应手。
比如,阿字
,同韵的就有阿,
,
,大,发,噶等等。