chapter2染上色彩的墨绿(1)

教师节过了。

一切的一切还是一样。

数学课，老师教他的，我睡我的。

重点是……

老师没发现！

没发现！

没发现欸！！！！

很重要，我必须强调三次。

好啦，乖孩子不可以学喔！

目前课程的进度已经进入到第二单元──二次方根与毕氏定理。

我……

还是没在听课。嘿嘿。

可是我最近突然觉得这个单元好简单！

奇蹟。

连梁凯洁听到我说这句话都瞪大了眼睛，一副不可置信。

干嘛这样……

第八节上完后，留在学校写功课是我的习惯。

我们班跟我一样留下来的大概还有……五个人。

英文对我来说简直易如反掌，而且我写英文都是写草写，所以一下子就写完了。

国文只有习作一样功课，我也很快地秒杀。

抬头看像小黑板……

数讲？！

什幺时候有这一项的？

我无奈地拿出来，翻开要写的那一页。

但是不知道为什幺，写的超顺的！

真的，超顺的。

可是……

「ohfuck！」我左手拿着超贵的百乐超细钢珠笔，右手抓着我的长髮。「这是什幺东东？」

好吧，这又打击到我的自信心了……

「怎幺办？」我喃喃自语，看了看附近的同学。

啊！！！！我不敢打扰他们啊！

『有不会的问题都来楼上的专任问喔！』

啊！

数学老师！

我怎幺现在才想到呢？

but，我跟他不熟。

我是一个生性害羞、内向、安静内敛的人。(作者表示：明明就不是这样。) [page]

我怎幺敢去问老师呢？

好啦，在国一的时候，我常常在放学后问我们班导数学。

可是这个人类，我没有跟他说过话啊！！！！

怎幺办？怎幺办？怎幺办？

此时的我，像极了热锅上的蚂蚁，表面上看起来镇定，但是心里其实急得要死。

我深呼吸，吐气。

再深呼吸，吐气。

深呼吸，吐气。

再……

不好意思，偏题了。

我抓紧我的数学讲义，鼓起勇气，踩着我的jump布鞋，战战兢兢地往楼上走去。

「报、报告。」我踏进专任，缓缓地走到数学老师旁边。

「老师，我有数学问题想请教您。」我真是有礼貌到爆炸了！

我这辈子没这幺有礼貌过……

「喔，好。」他拉开身旁的椅子，「坐下吧。」

「恩。」我小声回应。

「设x-2y是144的正平方根，2x y的负平方根是-3，球3x-y的平方根。」老师念了一遍题目，而我坐在那边想别的事情。

或许有人会说我很没礼貌，可是……

我真的受不了尴尬的氛围。

「这题，就是要联立，把x-2y=根号144提出来，它是一式。」老师在纸上写了个1。

「嗯哼!」我点了点头。

「而根号144开出来就是12，2x y=(-3)的平方，这是二式。」他在纸上写了个2。

「等等，为什幺是(-3)的平方？」我疑惑地偏头。

「因为上面写它是2x-y的负平方根啊！」他把那句话画起来。

我点头，表示了解。

「恩，现在二式乘以二减掉一式。然后算出来x，再把它带入二式，就可以解出y。」他一边说，一边写，我乖乖地坐在那边看。

「所以呢，3x-y的平方根是正负一。」他在结尾那画了个井字号。

「懂了吗？」他温柔的问。

我看了他几秒，点头，「恩。」

「好。」他微笑。

「谢谢老师。」我也回他一个微笑。

「有问题再问喔，掰掰。」

我对他点头，也跟他道别。

我似乎对他改观了。

其实他也没有那幺差嘛！

难怪大家都喜欢跟他聊天。

我笑了笑，收了收书包，步出校门。

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