事……有什么关系呀，领导不都走了么？

??“以防我们在封闭环境里待久了思想变得陈腐，我想先采访一下外校的同学：你们相信早恋使人自杀吗？”

??话虽如此，作为另外可能的提者，银霁倒不觉得需要防备什么，因为她的构想太荒唐了，就连“自己人”都不一定相信。相信了又如何？最后留下一个耶稣受难的姿势就能帮杀人犯脱罪吗？当然不能，即便她杀掉的是自己。

??“这也就比怪人家心理素质差稍微好那么一。”

??“那男的到底是谁啊？”尤扬也到好奇。

??就等着他这一问呢，银霁双手握，托起下，“你不觉得很奇怪吗？我刚才说过，死者在男生中间有些不好的传闻，传闻扩散到什么程度？我去堂吃五次饭，就有两次听到有人在谈论她的事，她的男朋友又是如何看待这个情况的？一般来讲，有了公开且固定的男朋友，这言的存在空间就很小了，所以我有一个不好的猜想——最坏的情况，传闻的源就是这个男朋友；地狱级别的情况，传闻的扩散全都自他的主观意愿。”

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??只要（18）班不把另外的怀疑公之于众，学校和学生之间就不存在矛盾。自杀算得上一特殊的犯罪，死者既是受害方，也是施害方，想到这里，围观者的愧疚和责备勉达成平衡；一旦动机上有说法，天平总能找到机会向责备倾斜。所以，无论校方说什么，躺平任骂就是了。

??刘心窈那条围巾到底没能送去，放学后，她和甘恺乐互相确认了神，难得没有相约一起回家，在校门和各自的同伙伴结伴离开。路灯下，恋人分扬镳，无奈的微笑挂在嘴角，千万般不舍藏在心，天公看不过去，为他们扯了几戏剧的闪电……

??也不是毫无变数，全知全能的决策者与被理者中间，还夹着教师阶层。心理辅导老师的权责和存在一样稀薄；英语老师不想蹚这趟浑，决定装糊涂到底；除此之外，就只剩一个罗老师知那段视频的存在了。作为班主任，他的责任更加重大，走下讲台时，乎乎的拳伸到后锤着腰，昨晚一定没少加班。

??尤扬艰难地支棱起来，狠推他的脑袋：“你个墙草！”

??“恰恰相反，放假之前，这是我们班最关心的问题。” [page]

??银霁颔首：“看来是个人都会这么想。”

??换位思考，刚过今年最大的难关，以为总算能歇气了，上闹了这么个事，想想校长的人生也真是艰难，这么大的岁数，搞不好一气上不来，就要去见克思了——怪不得他的外置声卡都要声指责“最差的一届”。

??“也就是说，你们班本没关心过这个问题？”

??“不信！”趴在桌上和坐直了的人异同声。小田更是嗤之以鼻：“太土了吧！”

??为了验证这个猜测，银霁

??“其实谁都听得来扯这个大旗是为了借刀杀人，既给学生一个代，又能借机敲山震虎、杀儆猴。你别说，效果还好，我认识的校园情侣真的开始人人自危了。”

??小田上改：“也有可能真是这样呢！毕竟一个小女生……”

??悬而未决一整天，官方通报总有一定的声量。于是，接到通知之后，大家自然而然地把关注放在了“那男的是谁”上面。

??“稍等，”尤扬推开了悲伤的偶像剧画面，“我不关心围巾，为什么连你都一副很有研究的样？”