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光团黯淡下来后掌心
觉凉飕飕——“这是调和。”
光团变成了半光半风的元素
灵——“这是
象。”
光团随风而逝
亮了围墙的角落——“这是扩散。”
最终,光团在拉克丝手心之中迅速变形,成为了一个明亮的徽记,拉克丝认识那个徽记,那是属于冕卫家族的纹章——“这是晶化。”
“仔细观察,看看徽记的细节,放
状,这就是光
法晶化之后的基础形态!记不住这一
,你连制造个家族纹章都
不到!”
亲
看见了晶化徽记上的放
状纹路,拉克丝下意识的想要
,但
躯被接
的情况下,却
本
不到,只能看着卡尔亚继续表演。
“下面是
光和光元素的区别……”
“……”
“……”
就这样,在拉克丝的呆滞之中,卡尔亚借助着冕卫家族禁
石内储存的能量,向她展示了不少
巧的
法把戏。
这些戏法几乎没什么破坏力,但对于
力控制的要求却不低,通过这些戏法,卡尔亚一一纠正了昨天晚上拉克丝在晚自习中犯下的错误,用事实证明了自己所讲述的理论的真实
与正确
。
当拉克丝再次拿回到
的控制权的时候,哪怕她依旧不信任
法,这时候也忍不住惊叹于
法的
妙。
小姑娘虽然有些疲惫,但心理状态却明显好了很多,整个人看起来都再次变得元气满满,而
受到了这一切的卡尔亚终于也长长地
了
气。
看来,经过了填鸭·复习·实践三
曲之后,拉克丝终于有了一
学习
法的主动
。
小韭菜终于开始发芽了!
……………………
教育可不是一件简单的事情。
实际上,如果卡尔亚一上来就控制拉克丝,然后找禁
石
取法力
这
法戏法,那就算戏法再怎么
妙,也绝无可能引起拉克丝的兴趣,反而会让她心怀恐惧,甚至
脆举报卡尔亚。
哪怕是心大的孩
,也很难接受自己的
不接受控制这件事。
反而是这
先教你
理论、
化你的记忆,然后再给你看事实的行为,能够让小姑娘以最快的速度接受
法。
毕竟恐惧往往来自于未知,在拉克丝学习了
法理论教学之后,哪怕只是填鸭式的、只知其然而不知其所以然的教学,也可以让她产生“
法是可控的”这
念
。
而一旦意识到
法有规律、可以控制,那恐惧就将会被驱散。
此时的拉克丝虽然依旧不懂什么
法,但她对于学习
法的
情却显然
涨了不少,虚无缥缈的理论和
可见的法术结合在一起,才是
法的真谛,而知行合一也是在恕瑞玛时期,卡尔亚就一直
持理论!
不过,虽然拉克丝看起来很兴奋,但卡尔亚今天的教学却必须停止了。
卡尔亚终究是个暗裔。
哪怕他没有怀着控制或者夺舍拉克丝的想法、哪怕他使用了
分禁
石围墙之中的
力作为
力之源,尽可能避免直接控制拉克丝的
力,但刚刚的那一系列法术技俩还是已经达到了拉克丝的极限。
九岁的小女孩对虚空之力的侵蚀是没有多少抵抗力的,兴奋只是表象,实际上拉克丝的
神已经到达了极限。
这
情况下,无论是锻炼法术还是讲述理论,拉克丝都撑不下去,
神力涣散的结果就是什么都听不下去,脑
一团
麻。