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小芊坐在方茹的
上答题!
林启拉着小芊转了几圈,新校服看上去还
合
的,比之前那个“
袖服”看得要顺
多了。
“加油
哈,你家哥哥可是快把你夸到天上去了,老师今天就来当个见证人。”
他喝下一
茶后也起
准备过去看看了。
“我这边好了。”
“有啊!”
林启笑着问。
“过去吧,记得写过程啊。”
里面也有很明显的超纲内容,这
题对林启来说肯定是随便解的,但对于小芊来说,应该不轻松。
沙辉扬了扬手里的纸笔,示意小芊过来。
沙辉越想越得意。
说大话就是需要付
代价的呀。
“有没有信心呢?” [page]
因为她最
的算数能力在这些题目里发挥不了作用。
知
这些题目不好答吧?
方茹
脆也不
声打扰她,而是挪了挪自己的椅
到她
后,然后轻轻地把她抱住,放在自己的
上。
平时一向板着一张脸的他,今天笑的次数多上太多了。
林启直接“啊”
了声。
方茹带着芊芊来了,小丫
“二
”,显得有些迷茫。
林启一边让她换上新校服,一边给她说着待会要给她的“考验”。
小芊走到沙辉面前。
终于可以上课不被
了吗,太好了!
但看到林启还没走,心里还是很
兴的。
小芊拿过纸笔,环顾了一周发现没有椅
可以坐了。
看完题目林启开始看小芊如何作答了。
沙辉
一抹笑容,将手里的笔纸递给她。
啧啧啧,沙老师很不客气啊。
小芊很规矩地给老师问好,她知
沙老师比较喜
她,所以问起好来十分自然。
我就是故意这么
的。
林启没忘记提醒小芊注意老
病。
一旁正在
品尝香茶叶的沙辉嘴角弯起一抹弧度。
小芊不仅是有信心,她甚至还有
兴奋。
方茹正准备把自己的椅
让
来,结果小芊直接站在她的办公桌上开始答题了。
五
题,能
多少呢?
这时候沙辉找题目也找的差不多了。
他将茶杯拿起,双手背在
后,慢慢悠悠地走到方茹办公桌旁,弯腰看向小芊的答题区。
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然后他的表情就凝固了。
小芊拉了了林启。
“啊?”
“沙老师好。”
林启这时候也靠了过去,想看看沙老师
的什么题。
“我会的。”
这是几
很典型的几何综合大题,最后的题目大多是求某个角度的值,也有求线与线之间数量关系的。
“啊?”
单论这一
或许不是很难,但是这纸上给的图形都很复杂,又是圆又是多边形的,多余条件更是加了一堆,很明显是改装过的题目。
沙辉心中暗
。
瞬间
状态,专注的样
令人动容。
这一看就把林启看愣了。
很考验小芊能不能找到她真正需要的一
分图形和条件。
天才不是那么好当的,天才的哥哥更是没那么好当啊林哥哥!
小方老师真是好
孩
啊。