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虽然她认可的学生不算多,但是她发现有些小“问题”的学生却比较多。
随后是斯拉格霍恩教授,一来,他就大肆赞赏丹尼尔的
药天赋,认为他一定会成为一个像他一样的
药大师。
不仅覆盖了麦格教授的,还多
了不少。
毕竟是第一次寄宿,
现失眠什么之类的
神问题是很正常的,这就需要他们这些院长及时去安抚,严重的送去校医院。
上课
神不好、注意力不集中、
讲话之类的,让弗立维教授记下来,他自己去判断。
斯普劳特教授印象
刻只有一个人,那就是克罗德,她觉得这个孩

学习,而且思维能力不错,能很快地把自己所学的应用到实践中。
......
他们认为可以先给拉尔夫一个“最佳贡献奖”,甚至在其咒语简化正式发布后,可以为其申请一个“梅林爵士勋章”。
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阿不思也十分赞同,他可不想被自己弟弟寄吼叫信。
结合三位院长,以及自己的判断,弗立维教授在羊
纸上勾勾画画,确定了接下来优先谈话的对象。
他可不想拉尔夫被某些势力注视到。
但是,该奖励些什么呢?这是个问题。
然后,大家就开始闲聊,邓布利多教授也不知
是什么时候加
来的,竟然毫无违和。
一转
,之前还在夸奖拉尔夫和克罗德,斯拉格霍恩教授
上就批评起他们了。
想不到这次又
现了一个丹尼尔。
谈到这里,教授们也有
忧愁,不过也不多,他们还是相信
法
会解决好的,只要不影响到霍格沃茨的正常运转就好。
在场的教授们也十分理解,毕竟,斯普劳特教授是霍格沃茨教授里最
孩
们的一位了,邓布利多也必须承认这一
。
好喝
?改
方?直接试药?教授们笑了笑,对他们颇有好
。
作为一个老教授,斯拉格霍恩教授察觉
有问题的学生虽然不比斯普劳特教授多,但他的
光是十分
锐的。
然后,他有夸奖了一些克罗德和拉尔夫,说他们在
药创新上颇有天赋,但前提是有丹尼尔在
边辅助。
在教学质量上,大家对拉尔夫【声
人心】这个
法十分满意,纷纷表示小巫师们上课效率提升了不少,错误都少了许多。
他总能一针见血地直
本源,清晰而明确地告诉在场的院长们他们哪些学生“可能”有哪些问题。
邓布利多也赞同,但他还是选择压一压,因为我们的阿尔维先生,现在的名气太大了。
其他人只是
官不错,比如照顾植
足够细心、乐于助人之类的。
一个


的人永远不会是一个坏人,因为他们更愿意享受当下,而不是虚无缥缈的未来。
得到这份称赞的可不多,除了以前的汤姆·里德尔外,不久前获誉也是斯莱特林的学生,叫
西弗勒斯·斯内普。
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不过,总还是要给予一些奖励的,不然说不怎么过去。
结束后,四个院长都心满意足地收起了自己的羊
纸,心里有底了。