“是啊，就都记下来好了。”

这是她能够找到的唯一的心理上优势于他的地方。

易无事可，索翻看了历史书，又拿了一个笔记本，不断翻动历史课本的同时，开始在本上写起来什么东西。

骆落月内心不愿意相信易真的能把那些枯燥的时间都背下来，便泼冷说：“这么记费时又费力，吃力不讨好，你肯定持不下去。”

他一脸认真，是真的在问骆落月。

段，唐芳看了看手表，让大家自己看会儿书，便门去了。一时间教室里又变得有些闹哄哄的。

易没说话。

学习这事情，又不是给别人学的。

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“嗯……也不算多吧，应该不会费太多时间。”

只见此时他在笔记本上一笔一划地写下第一次鸦片战争，随后在下面对应写上：1840.6至1842.8。

有些许发呆。很难说清楚看到一个写字很丑的人模仿着自己写字慢慢把字写好这个过程时的情绪……但无论怎么说，是一不错的验……怎么说呢，那是一极度被认可的滋味。

骆落月心理有些不是滋味，她不喜历史课，学习历史也没有这么认真，让她把书上所有重要时间记下来是不可能的，所以当易正在打算这么的时候，心里还是小小震撼了一下。

易看了看自己梳理来的第一单元的所有历史时间和事件，并不觉得有很多，见骆落月不说话，也就自顾自地继续活了。

易只是看了骆落月一，微微一笑，没说什么，继续自己的事情了。

骆落月哼了一声：“这么多，你能记住吗？”

骆落月到有些怪异，忍不住问：“你不是打算把这本书上和时间有关的东西都给背下来吧？”

骆落月原本计划今天不跟易说话的，已经忍了小半天，突然注意到易的事情，好奇心作祟，终于忍不住问：“你在什么？”

但是此时骆落月只是稍微关注了一下易的字，就被他写的东西给引去了。

“历史可不单单是考时间！还有意义啊、原因啊这些东西，也很重要。”

而且，重生以后的他，比所有人都耐得住寂寞，能用背解决的问题，都不叫问题。

随后，他又开始准备梳理“近代化的探索”对应的时间和事件。

骆落月一脸迷惑，片刻后理解过来，这家伙竟然把历史事件照时间先后顺序了一个时间轴，每一个节的时间都写得清清楚楚。这不是什么有技术量的工作，很快他就把历史课本上“侵略与反抗”对应的所有历史事件梳理好了。

她凑过去看了起来。嗯……他的字比起这学期刚刚开始有了很大的步，很有意思，他写的字当然有十分刻意的模仿自己的痕迹，一些她写字时喜的小习惯，不是很正规的练笔或者间架结构，也都被他十分生地模仿过去了……

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易理所当然地看着骆落月，反问：“不应该这样吗？”