易，初二一班。

“那就上去吧……” [page]

术课代表准时过来收试卷，易一脸平静地将自己的作品递了过去。骆落月依旧不怀好意地看着两人，不过这一次主要是在看术课代表的表情……果然，她在看到易的作品后，表情也僵住了，拿起来认真地瞧了瞧，小微张，再三确认，才问易：“班长……这个，你真的要拿这个当术考试？”

尽这三门考试是形式大于内容，但毕竟涉及到排名的问题，无论学生们是否在乎那个小小的“光荣榜”，形式上的公平还是需要的。而这个形式受制于条件，自然也不会特别复杂，不同的任课老师叉或者联合评分，就是学校为实现公平的最大诚意了。

“切，切题……”术课代表的表情一如此前的骆落月，可以说是大受震撼，“的确是……切题。”

总之就是，任何一个人都能明显受到音乐老师对待易的态度跟对待其他人的态度有着明显的区别。这一，有十分察力的罗冰已经明显受到了，但他觉得更恐怖的一是，没有一个人觉得这件事不合理……

易他们班的考老师自然不是姜黎黎，但同样是一个年轻貌的女老师。姜黎黎当然很漂亮，但是对于这个班的人来说，偶尔换一换味也是极好的，总得来说，是在一片和谐的氛围中行着考试。

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术过后，音乐考试与育考试也相继到来。

微搐了一下：“你……”想了半天想不什么合适的词语，憋一句：“太他妈了，人才啊。”

易起来的时候，那位音乐老师也是认了他，先是说：“那天晚上唱最初的梦想的人，是你吧……”然后又旁若无人地问东问西，诸如哪里学的吉他啊，今年几岁啦之类的，又是一通夸奖，“长得帅”、“唱的好”、“舞台觉很不错”、“将来有潜质当明星呢……”各各。

术课代表扭一阵，缓缓叹了气，“好吧~”

接下来的转折发生在什么时间大概无法考证，比较多的一声音是初

易说：“画得不好吗，多切题啊。”

初一的时候，有几次严重的打架事件与他有关——或者说这样的说法还比较委婉，说得直白一，初一的时候，他就以打架不计后果闻名了。自然，这些事情是在学校里的混中来回传递的。而众所周知，学校里的混与认真学习的学生，几乎是两个世界的人。但是随着这一次许多人都在讨论易，这些事情也就被人扒来，然后被更多不知的人所知晓了。

其中，又有不少人是以前就知易的，但是对易的印象要么停留在打架大王，混混、惹不得、东犀的亲戚这些标签上，要么就是前一阵关注到他在期中考试取得了前五十成绩，对他的印象是“浪回”的一丢丢小改观……此时七八糟的信息传来传去，不乏有一些奇怪的东西混去，稍微整理一下，人们逐渐对他的形象有了一个完整的认识……还不算是清晰，但的确开始呈现一个廓来。

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中国地图。

几人的谈话被不远的宁枝馨听了下来，她自然也好奇得心，便趁着术课代表过来收自己的作品时，悄悄看了一，也是微微一愣，随后忍不住笑了起来。

人们总是喜听迭起，充满了戏剧的故事。如果是三个学生，分别拿到了县篮球比赛的亚军、知识竞赛冠军，以及上台表演一个节目，大概不会掀起什么波澜，但将三件事放在同一个人上，又是在不断曝光中，在一个极短的时间段内不断让人讨论，自然而然，戏剧就被传来了。

易的作品，竟然是一张手画的——

实际上，那天的文艺晚会结束时，易并没有觉到有什么不同，在他看来那一天只是寻常的一天，只是多了几件和学习无关的事罢了。但还是小看了学生群的信息传播速度，以及在传递信息的过程中，夸大、嘘等等奇怪环节的效应。在后面的几天时间里，那一天的几件事，县篮球比赛亚军、知识竞赛冠军、以及晚上《最初的梦想》带来的影响，在学校里掀起了持续的震动与波澜，并且随着时间逐渐加、扩大。

期末的时候，的确是有了一些张的氛围。各个科目的教学基本上都结束，了总复习的阶段，自然免不了一些题什么的。甚至以前总是盼望着的术、音乐与育，也因为“期末考试”的名义，没有那么让人心情愉快了。

哪怕骆落月“言不逊”，易也不理会，专注认真地画自己的画，终于赶在下课之前，完成了一副作品。

啊，真·我的家乡。

音乐考试的形式是挑一首音乐教材上的歌曲唱一唱简谱。老师现场打分，评分标准自然说得专业，音准节奏气息，不过是否落实就是另一回事了。