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“下一个,史
夫!”评审顿时喊
。
“请大家前来实验场地实验自己的装置!”那位男
——打分的评审顿时朝众人喊
。众人闻言,纷纷前来实验场地,
行实验。
史
夫不再分心,赶
拿
一些铁锭和一些圆石,开始制作投掷
的外壳起来。制作好外壳后,史
夫再次制作
一条二极
,然后拿
切割
,切开外壳的一个面,然后装上红石,以及刚刚制作的二极
,
燃一把红石火把,装在里面,在投掷
的正面切一个三角形的小孔,将小孔和二极

对齐,然后在里面放一个小型储
箱和一个红石芯片,注
歌曲之力,投掷
的
形便制作
来了。
“算了,拼一拼,不怕失败,只怕畏惧,大不了我不
就是了!”史
夫终于
起了心,
定地在心中说
。
“糟糕,我的装置还没
行实验以及最后的整改呢!”史
夫闻言,冷汗顿时便冒了下来,“如果成功就好,如果失败……那报考机关红石科技院的想法就要泡汤了!”史
夫有些忐忑不安,一时不知如何是好。
“不
了,奋力一搏吧!!!”史
夫只好
着
,走了上去,一边走还一边念叨着,“两个红石中继
二位一
,相互传输,
上红石火把,形成循环装置,投掷
联动红石线路……”
“时间到!”就在投掷
完成的瞬间,柳云那严肃的声音顿时传来,“请大家停下手中的制作,现在,我们的考
时间到了,请大家停下手中的制作!若不停,作不及格甚至零分
理!!!”
红石循环装置。柳云闻言,顿时

,
:“好,你去实验场地实验一下能不能使用!”
史
夫制作
一
铁
,将投掷
的上面切一个小孔,把铁
放
,大小刚好合适。最后,史
夫注
歌曲之力,完善了一下投掷
内
的细节问题,就这样,投掷
便完成了。
可谁又知
,史
夫此时正
于极其
张的状态。
也是如考试那般,有人
喜有人愁。在实验场地上也
现了各
各样的红石装置,有跟前面那个男孩的一样,是红石比较
循环装置,有的是利用红石火把和拉杆相互
扰,两把红石火把放在一起时的一个红石信号依旧存在,一个却消失的
理而制作
来的红石灯闪烁装置,而上面所说的这个
理,被称为“正正得负(正)”。还有的是利用红石中继
的锁存
模式而制作
来的中继
红石信号拦截装置。当然,在学生们之中也不乏一些没制作完的或者是一些装置太过简单的,运作失败、装置不成立的,这些人都被打了不及格的分数,甚至有一两个是零分,因为时间到了他们还在制作,被
尖的评审抓住了。
“嗯,懂得用红石比较
制作循环装置,不过这
简单的装置已经过时了,而且,这还是你老师讲过的,那就……六十分勉
及格吧。”站在柳云旁边的一位手拿写字板的男
说
,说罢,便用手臂托起写字板,开始用笔填起写字板上面夹着的一张表来。
看着史
夫摆装置,评审也是非常惊奇,一
本就看不
史
夫在摆什么装置。笑话,评审是谁,他可是能
来大型
化级机
的人啊,怎么会连一个小小的还未
门的
臭未
的小男孩在摆什么装置都看不
来呢?可是,他就是看不
来,同样,柳云也看不
来,二人都面面相觑,可都是一脸懵
。
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男孩闻言,赶忙在一旁以黑曜石为地板的实验场地摆好装置,在发
中投
大量的羽箭,随即拉下拉杆,羽箭顿时源源不断地
,
在发
对面的黑曜石墙上。