“绿山败了应该是因为厉害的都在下一届吧？”

乾贞治说。

“因为从新生开始就着力于育训练，他们的起，比我们都要一截。”

“一年级的时候这么可吗···”

“其实，在城成湘南里，不是谁都可以任何方面的发展，所以他们又有‘化人’这个概念。”

“因为是专注育的学校，所以就连埼玉县很厉害的绿山中学都不是对手，不过和奈特基德中学没有手记录，但从球队度来看，显然是城成湘南更胜一筹。”

“还真是奇怪的学校呢，居然把学生当是作品···”

众人闻言，目光疑惑。

松原鸣依也看了看田中洋平的照片，比三年级的时候要可多了，那时候的田中洋平是利落的红短发，现在想不到居然留着那么长的发，简直比他哥哥的梳着辫的长发还要长，这都快及腰了吧？

乾贞治举了个例。

松原鸣依表示很不在意。

“特别需要说一下的是，湘南的网球是有着很密的训练设备的，据说这些育健材是今年刚职的教练华村葵引的，‘化人’的概念亦是她提的，所谓的‘化’训练，一般是像用双手接住橄榄球的发球和接住带旋转的橄榄球并回击这类，可以很好的提球员们对网球的控球力，从今年新生刚学开始，就已经以这一类训练为中心行‘化’了。”

乾贞治将笔记本翻开给大家看，田中兄弟的照片之下，是华村葵针对的的训练程序注解，并标注了两兄弟已经在‘化人’领域过了多次实践试验。

柳莲二平静。

乾贞治说。

“的确很像呢，一如瀑红长发上脖上的黑项圈，不过他哥哥田中浩平就很有男孩特的辨识度了。”

少年想起了和不二周助告白的伊集院久，睛上扬，思索。

“哎···听起来似乎很厉害达内···”

“据说湘南网球的田中浩平和田中洋平两兄弟，就是在华村葵这训练听觉为主要目的的前提下，将二人的技术很好的合了双打之中。”

乾贞治讲解。

柳莲二说。

“就是将每个人行严苛的机械式训练，让他们拥有超的竞技准，不论是哪运动上，这就是所谓的‘化人’概念，这些被‘化’的学生不仅是一般的学生，还是被‘化’来的作品，就像是搞科研一样。”

众人纷纷小声的。

“不仅仅是控球力，也可以间接提球员们的瞬间爆发力，还有就是在球员两边摆放锥桶，通过左右横移快速拿到上面的网球，这是行反应和节奏的基础能力训练，对平衡力的提升也有很大的效果。”

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“这样的训练，他们是没有个的，就算很，也不过是一群被扼杀在摇篮当中无法发挥人类最真实潜能的机人罢了。”

“觉会关小黑屋然后一些拆换零件的奇怪事情。”

柳泽慎也啧。

柳莲二也说。

“不过类似于华村葵这‘化人’训练，很快也会在全国行普及，她提的这些训练理念虽说就像松原所说的确太过机械化，但不得不承认的是，这训练确实可以最大程度让人的更加完。”

乾贞治翻开了笔记本。

松原鸣依想起曾在某吧看到过琦玉绿那话，当时那些绿山的正选们大多数都和不动峰一样是二年级，就连长都是二年级的，照现在的时间线，那些正选们还和桃城武以及海堂薰一样上小学呢。

“听起来就觉得有可怕···”

“哎···如果你不说的话，我都以为这个有着红长发的是个卡哇伊的女孩呢达内！”

芝山熊切有些匪夷所思。

“不过这长发的颜要是变成黑紫···倒是和伊集院久差不多了···”

柳泽慎也仔细看了看田中洋平的照片，喃喃。

“化人？”

芝山熊切走了过来，同的。

“不过橄榄球那球应该会很重的吧，握住橄榄球就能提控球力吗···”