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德克萨斯大学
攻,tj-福特突破
引防守,在
奎特大学还没合围之前把球分了
去,然后经过多次传导,
现机会。
布置完战术,克里恩把李轩叫到
边嘱咐
:“机会给你了,要好好把握,我相信你不会让我失望,如果机会不好就把球传给德怀恩,让他
理球。”
在暂停期间被主教练臭骂一顿后,他
脑渐渐冷静了下来,想到了如何破解针对,最好的选择是不拿球,打无球
攻,发挥他另一个的优势——无球空切。
“希望我们的对手能晚
发现。”克里恩小声嘀咕
。
李轩快速无球跑动,借助迪纳尔的掩护,摆脱自己的防守人,接到韦德的妙传,迎着换防而来的tj-福特直接
起来,急停
投
手投篮。
李轩不负众望,又一次迎着tj-福特的防守中距离
投命中。
“李开局的手
火
,尽量给他制造
舒服的投篮机会,明白了吗?”
这就是小个
的球场生存法则。
下一回合,德克萨斯大学
合
现失误,没能把球传到tj-福特手中,被迪纳尔拼命防守破坏掉。
tj-福特奋力
起也没能
扰到投篮,
臂展实在是差距太大了!
暂停结束,比赛继续
行。
“明白!”
迪纳尔运过半场,把球
给韦德,
照计划来的右侧三秒区附近,提前
好掩护。
李轩

表示明白。
tj-福特
好了打算,嘴角上扬显得非常兴奋,来到底线接球,这一次一定要给那黄
小
一
颜
看看。
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奎特大学快速发球,韦德运球快速推
,趁着德克萨斯大学立足未稳,冲击篮下躲过防守人的封盖,拿下2分。
众人异
同声回应
,他们可不敢违抗主教练的命令,况且有人带躺何乐而不为。
球后,tj-福特重新嘚瑟起来,退防的时候挑衅地看了李轩一
,好像在说:“小
,我已找到破解针对的办法,看你们拿我怎么办!”
于是,他把队友召集在一起,
接耳商量了一下,然后各自回到自己的岗位上。
接连被单打成功,气得tj-福特咬牙切齿,但是毫无办法,
臂展的差距让他
本无法防守。
赛场上,tj-福特借助队友的无球掩护,快速向三秒区内空切,接到萨
耶的传球,跨了一步腾空而起,在空中
拉杆动作躲过封盖,
板把球打
。
通过之前的训练赛,克里恩知
李轩持球
攻技术非常
糙,特意安排战术发挥他投篮的
项,掩饰这一弱项。
李轩与tj-福特对视了一
,觉得这小个
缺乏社会的毒打,决定让他再次
验一番。
这一幕被tj-福特看到,情不自禁打起了寒颤,猜想
奎特大学的球员又在策划什么
谋诡计对付自己,怀着忐忑的心情退防而去。
回过
来,德克萨斯大学
攻,tj-福特把球运过半场
给萨
耶,然后无球跑位。
金鹰队抓住机会,快速发动防守反击,为李轩创造错位的机会。
没有任何悬念,篮球稳稳当当
篮筐,分差
一步被拉大。
分位萨
耶中距离
投命中,追回2分。
没过一会儿,
奎特大学的
攻快速袭来。
既然
扰不到,那就隐蔽的上肘,上手!
如果说谁最了解球员的技术特
,那毫无疑问就是球队主教练了。
另一边
奎特大学替补席上,主教练克里恩没有因为比分领先而松懈,把球员召集在一起,布置战术。
,让球员们抓
时间休息,
好上场准备。