在这优质教育资源的浇下，可能世家的弟天赋没有多，但是他们的才能学识仍旧能够秒杀百分之九十九的人，而那些的寒门弟，为了得到这些优质的教育资源，就必须选择依附世家门阀。

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对于家长积极不，叶明盛有对策他准备推奖学金制度和税收减免的优惠，你家孩在学校成绩好不仅能赚到银，还能让你少税，这你总有动力了吧？

想要改变这状况解决掉世家门阀这个社会毒瘤，要么像某个满城尽带黄金甲的落榜秀才一样，赫然举起屠刀杀个净。

备对这块领域行公私合营，将这些利收归到官府手中，取之于民造福于民··············

世家门阀之所以大，原因虽然在于他们拥有土地，掌握着社会大分的生产资料的缘故，但是叶明盛认为，世家大的本原因则是，世家们掌握着这个时代，最优质的的教育资源··············

叶明盛准备对境内的适龄儿童办学校行免费教育，现在的辽除了少数士绅地主家的孩，能够上私塾学习外，大分农民，工人，手工业者的孩，都是没有得到受教育的机会。

叶明盛的想法虽然很好，但是现实是辽的财政并不足以完全实现他的梦想，不过叶明盛也已经想好了对策，那就是有多大的力量办多大的事情，饭要一一吃，步要一步一步迈。

而在这其中叶明盛也还是有一个另外的想法，那就是他希望通过自己的努力改变时代的观念，让人们逐渐摒弃万般皆下品惟有读书的落后思想，接受科学技术就是第一生产力的理念，只有这样在未来，整个国家，整个民族在世界之林的残酷竞争中才会更有竞争力··············

首先辽各地有条件建学校的建学校，没条件的搭个棚遮风挡雨也能勉凑合，师资力量不好不要，先基础教育确保每个孩识字就成，等到经过一段时间的学习后，选成绩优秀的行更一步的教育。

这举措虽然会增加财政开支，但这是对民族国家未来的投资，叶明盛就是准备勒腰带也准备下去！

这样久而久之官府中的人，很多就是跟世家门阀存在各各样的关系，形成各利益共同，大家休戚与共，一荣俱荣，一损俱损！

如果说前两项内容，叶明盛着于当前的话，叶明盛这第三项改革内容更多的就是着于未来了。

除了少分的幸运儿能够改变自的命运，百分之九十九的人，都只能是一代接着一代着这些工作，毫无疑问这是一阶级固化，不利于社会整的向前发展。

要么就要从教育本下手，让绝大分的适龄孩都得到受教育的机会，然后在通过考试的方式，层层筛选过滤，让真正有才能的人得到接受等教育的机会，打破阶级的垒，缓和阶级固化所带来的社会矛盾