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等有人过来将男孩的遗
抬走,另一名病人,也就是那个老者引起了他的兴趣。老
也就一米五
,佝偻着腰
瘦
瘦的。倒三角形的脑袋
眯眯着。下
三缕稀疏的胡须脏的打着卷。他半躺在一颗树下,见全昊看过来慢慢坐起
,嘶哑着嗓音说了句什么。当然全昊是听不懂的,但他看见老者右手握拳,左手搭在右手上,颤微微地向他行了半礼。
老
古怪的看了全昊一
,低
又写下十个字。遗憾的是全昊仍没有一个敢说认识,倒是有个字看着
熟,却又叫不上来。不得不再次相请。
给他几个消息。男孩丙没能
住,但另一个孩
和老人都清醒了。
老
脸上写满了疑惑,认真看那个壹字。伸
枯的右手
指学着勾勒。写了两遍后他摇
,俯下
在沙
上写写画画。他写的不算轻松,但一直写下了一行十个字才停。把
向后一让,
了个请看的手势。
虽然老
手发抖写的歪歪扭扭,字的笔画还是很容易就能辨认的。正是典型的方块字。唯一的问题是,十个字全昊一个都不认识。不是他古文知识不够,哪怕是秦小篆这
级别的文字,从简
字往上推只能认识一小
分,剩下的也会让人觉得
熟。除非是更早的战国时期文字,甚至金文甲骨文,因为汉字还没经过全面的系统化,才可能
现现代人完全摸不着
脑的情况。老
写的十个字早就脱离了早期文字的风格,比起小篆还要简洁,全昊看着却一个比一个生僻,这几乎是不可能的事情。他只好
了个请的动作,让老
继续写。
才写了个壹,就听老
“咦”的一声,全昊
上抬
,激动地指着地上的字。“认识?”
他顿时
神一震,这个礼正是古中国的拱手礼。别的难民表示
激只知
磕
,老
果然有些不一样。看上去他至少有一定的教养。古人认为有学识和懂礼仪是一致的,所以有个词叫知书达理。
照老
的表现,他或许识字。
每当他邀请一次,老
就在地上写十个字。他
边的空地很快就被密密麻麻的字添满,后来只得在全昊搀扶下起
换了个地方。越往后他写的字笔画越少,直至下降到十划以下。全昊发现随着笔画减少,老
写的字和古汉字的相似度大增。也终于有熟悉的字
现了,比如他就看到了一模一样的“王”字,“田”字,“
”字“人”字。都是象形字。/p
全昊走到他跟前蹲下。和他对视一
,也学着电视上看到的,装模作样的一拱手。当然这不是重
,重
是接下来他在地上写的字。这回写的不再是龍字,他也是偶然想起来,填银行账单的大写数字他都记得。壹贰叁肆,应该属于古人的写法吧。
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全昊有
黯然,男孩丙的病情他一直关心,还喂过他几片药。遗憾的是药品没起作用。没有系统的医疗手段他也无能为力,只能挥挥手,吩咐人将他的遗
下葬。