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手有些
。他在初中主打前锋,虽然看上去瘦,但是爆发力很不错,而且
骨很
,在球场上打法一向比较凶蛮。
如果说任兆亮是北山中学的盾,那他就是北山中学的矛。
白叶并没有上前主防陈焕生,而是去盯着陆源,一边盯着陆源,一边还和他说话:“待会儿你来防我,我给你断球。”
“这不是作弊吗?”陆源说
。
“废话,不作弊你能从我手上断球?”
“断一次给一块钱,我就可以。”
“
,
不了篮球队,我让你赔篮筐钱。”
两个人正说着,持球的陈焕生面对防守人直接
突,用自己刚
的
和第一步速度
行挤开对手,杀到篮下。
王友荣反应不及,陈焕生直接一个左手上篮得手,2:2,双方打平。
“两边的防守有
差啊。”
评委席上,王市长喝了
茶说
,作为一位资
老球迷,王市长还是很懂球的。
朱校长在一旁搭腔
:“都是没经过专门训练嘛,看个人的表现,看个人表现。”
一支球队有没有经过训练,是不是一个整
,最显著的不是看
攻,而是看防守。
攻可以一个
四个看,防守必须各司其职、团结一致。
场上除了白叶和陈焕生,其他人都只是平日里打打半场,最多街
打打野球,还有陆源这
一窍不通的,都没有经过专门的防守训练。
说话间,白叶已经过了半场,这回陈焕生亲自来防他。
白叶却并没有和陈焕生一对一单挑,而是把球传给了一个小个
队友,接着跑到了底线的位置。
小个
队友见有了发挥的机会,也不
其他人的位置了,拿着球就往里冲,冲到内线一个抛投不中。
这时白叶不知从哪里冒了
来,在几个人的围抢中捡到了这个篮板球,陈焕生立
贴上去,白叶此时背对着篮筐,却突然一个脑后传球,球直飞篮下!
待在内线的王友荣接到传球,站在篮下的他无人可以阻挡,轻松上篮得手。
“好球!好球啊,真的是好球。”
王市长看到这个传球忍不住赞叹,连说了三声好球。这球白叶既没有
,也没有看,只是站在了恰当的位置,却传到了合适的地方。
这是彰显
平的一球,足以说明白叶在球场上的
觉,不是其他人可以相提并论的。
陈焕生当然也不行。
接下来他又想
打一球,可这回王友荣不答应,他站在篮下阻碍了陈焕生的突破线路,又没有队友给他掩护,他只能左突右闪,最后
行
投
手,球不
。