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“……握杆力量欠缺、杆上无力、双手握力相差大,右手握力明显小于左手……竟然能观察
这么多的缺
,说的还这么全面,仅仅看几分钟的训练,是不可能得到这么多的结论的。”
“快
,快
,停!倒回去,正常速度播放。”薛力望着录像,倒
了一
冷气。
“第一题,该名运动员的在起跑时候双
摆动不平衡,联系原地负重快速蹬地,可以锻炼双
平均分摊发力的能力,有效的增加双
的协调
,改善起跑双
摆动不平衡的缺陷。这个回答好,算是回答到
上了!”
国家队中,运动员训练过程是经常要录像的,目的就是为了让教练可以从录像当中找到可以改
的地方,所以国家队友专门的录像室,负责储存、整理运动员的训练及比赛录像。
类
萃的教练,哪怕是这个教练对其他项目一窍不通,也不愿意要一个所以项目都略懂一二,但综合起来却比较中庸的教练。
录像室的工作人员看到是薛力,不敢有丝毫的怠慢,迅速的找到了录像。
“给我把长跑一组的训练录像调
来。”薛力直接吩咐
。
“该运动员整个下肢,包括髋关节、膝关节和踝关节的整
协调
不佳,踝关节的柔韧
欠缺,通过较差
抬
跑,可以提
下肢髋关节、膝关节和踝关节的整
协调
,同时还可以锻炼踝关节,使踝关节的柔韧
提
。答的好,其他教练能够答
下肢的整
协调
,已经是非常不错了,而他竟然还能想得到踝关节的柔韧
,这简直是滴
不漏!绝对是满分的答案!”
终于,薛力看到了李
的答卷。
薛力仔细一琢磨,暗自想
:“这一定是在
远二组观
学习的时候所观察到的。这个教练不错,看起来在这两个月的观
学习当中,也是下了苦功夫的。这年轻人,观察力和理解能力都很好,有天赋,平时也肯下苦功夫,是个人才。叫什么名字?咦?李
?”
薛力心中也不由自主的开始赞
起来。
直觉告诉薛力,李
应该没有瞎写,这名长跑运动员的
到达极
时,真的会发生呼
节奏混
的事情,但是负责这名运动员的教练,在上报训练计划的时候,并没有针对这一
列
训练项目,这也就是说,国家队的教练可能看走
了,
现了失误。
薛力接着向下望去。
“原来这份答卷,是那个400满分教练答
来的,果然有两把刷
,每
问题都回答
电
上了。接下来看看他
的训练计划怎么样。”
薛力是个急
,他放下手中的活,直接去录像室。
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“嗯,很不错,这份训练计划很有针对
,他果然已经找到了这名运动员的细节缺陷,等一下,这条是怎么回事?
达到极
时,呼
节奏会发混
,我怎么不知
这一
?”薛力的脸
顿时
沉下来。
“
应该是快要达到极
,呼
节奏开始混
了,真被李
给说中了!这下丢人了,我们国家队的教练没观察到的东西,被一个来
修学习的小年轻给看
来了!”
薛力脑海中立刻
现了李
的样
,他还记得当时考试的时候,自己刚
完这一题,李
就已经开始疾笔狂书,
得薛力还以为自己
题太简单了。