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景
,以及某些自然和人文现象所构成的足以引起人们审
与欣赏的景象。景
景
和条件则是构成风景的三类基本要素。
丛刊》,自东晋至清,“风景”一词共
现698次,剔除通假“风影”的24次,以及作为2个词
现的39次,“风景”一词实际
现653次。从“经史
集”分类上看,“风景”一词
现在“集”中的频率最大,约为97.00;从文字载
上看,“风景”一词
现在“诗”中的频率最大,约为66.51;从朝代上看,“风景”一词
现在“清朝”中的频率最大,约为27.49,其次为唐代,约为23.07;从字义上看,“风景”一词指代风光景
的最多,约占97.50。
风景
特征(包括主
规模和途径等)产生了变化。在古代,对风景的认知是
的表象的;现代科学尤其是生态学的发展,为风景的理
认识创造了条件。至此,“风景”认知达到了前所未有的
度,且
有
一步延伸的可能与趋势。在古代,“风景”
有较为单一的审
价值;在现代,“风景”超越审
价值,
有生
和文化多样
保护科学研究环境教育,以及社会和经济等价值。在古代,“风景”大多数情况下是一
个
审
实践,实践的主
是
英,实践途径是“人与天调”,总
有规模小环境影响小的特征;在现代,“风景”大多数情况下是一
公众
社会实践,实践的主
扩展为不同利益群
,以博弈为手段,
有规模大环境影响大的特征。
风景
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本义是空气
动的自然现象。
第二,“风”和“景”的基本
义是“
动的空气”和“日光”。风景园林研究和实践的前提是以科学的态度和方法
理解自然系统及其内在机制。生
学生态学气象学地质学
文学环境学等均可以提供极大帮助。
景
是风景构成的客观因素基本素材,是
有独立欣赏价值的风景素材的个
,包括山
植
动
空气光建筑以及
结论
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第三,“风景”不是冷冰冰的“自然”或“环境”,而是活生生的人和自然的复合
。“风景”中人的因素,在个
为情
(情
的表达为艺术),在群
为文化。因此文化和艺术对于风景园林学来讲,与狭义
第一,“风景”是人对自然环境
知认知和实践过程的显现。人对自然的
知(情
验)所形成的“风景”,以诗歌绘画等艺术形式显现;人对自然的认知所形成的“风景”,以环境
理学环境
学人文地理学景观生态学景观历史学景观考古学等知识形态显现;人对自然的实践(包括保护
理以及保护
理前提下的规划设计)所形成的“风景”以遗产地园林公共开放空间修复了的棕地等
型
质形态显现。
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