说来也奇怪，平常闭门造车，自己捣鼓些莫名其妙东西的手工社，有了李卫加后原本一直保持低调的手工社，在同学们神中就表现的不一样，像是有了引导和规划，原来的手工社虽说是一个社，但每一个人却是自己自己的搞些连自己都不明白的东西，李卫却结合每个人的特长，这盘散沙组织起来，搞一些连他们自己都不敢相信的东西。

除了李卫的协调能力和组织能力外，真正让手工社学生愿意信服他的却是一次当年工学院里比较名的事件，某个国民党大员的小汽车路过城固县时抛锚了，司机死活修不好，又找不着维修工，这个年兵荒哪有几个能修汽车的人啊，听说城固县有个工学院，国民党大员心里嘀咕汽车也算是机械吧，找几个民工推到学校来碰碰运气，其他的学生和老师可没几个搞得那么专业的，汽车这玩意儿在当时的复杂程度不亚于现代的飞机，无奈之下的老师，只好搬来手工社，看看能不能死当活医。\');

在手工社里比较有名气的，不仅有手工描绘比较确的林科，擅长细活的陈西河，有于计算的蒋东生，能化铜炼铁的金正魁，还有玩炼丹医药的裘百里，这些旁人里显得的奇怪的手工社学生在李卫里说白了，其实都是些满脑十万个为什么，偏偏又找不到答案只能自己摸索答案的学生，他们于中国传统行业的传统技能被李卫稍加引导和指，立刻就能发挥特别的异彩，而且在组合之后更能些令人惊奇的东西，手绘能力好的可以转化为绘图师和结构解析专家，会冶炼的可以造些符合要求的金属材料，而懂细活的人就能把这些原料成符合图纸的零件，抄着古炼丹术的人稍加引导就可以成为化学调剂师，而且还能个染料什么的。

们所排斥，在很多学生里都认为这地方只是一些下等人才去的地方，因为手工社的学生多来自于木匠，漆匠，蔑匠和铁匠等社会下层手工劳动者家，几乎没有什么来自于书香门第和官富绅的学生加，参加的成员的东西都比较杂，什么样的都有，但共同特别就是全是自己一个人手工(其实这个匆忙搬迁的学校也本找不到能借助的工)，闷些稀奇古怪的东西。

像是大型自摆钟，机械表，还有在当时算是比较稀罕的自行车，不仅仅让学生们大开界了一把，特别拿去卖掉后赚一票真金实银，手工社的学生们不再为吃饭发愁了，而且搞研究的经费也有了，这些在李卫里还算普通的东西，但在这些手工社学生的里就不一样了，没有经过专门的培训，本很难这些东西，没多少人能想到他们的东西能卖这么多钱，即使有他们以前搞得那些稀奇古怪的东西也因为缺乏实用而本没人买西。

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