，上课铃声就响了。

“来吧。我带你看看，你就明白了。”校长没有急于发表自己的意见，而是带着波特，走了办公楼。

在外面场上，两队孩正在集合。

一群孩显得无打采，他们今天要行外育运动，每个孩都羡慕地看着另一队。而另一群孩、则呢呢喳喳说个不停，脸上的兴奋之，溢于言表。

伯特跟在那队兴奋的孩后面，来到了学校育馆。

育馆的大门刚一打开、原本排列得还算整齐的队伍一下就散开了。孩们尖叫着，飞快地冲育馆。

平衡木、、乒乓球桌、摔跤垫……

所有这些东西都被他们熟视无睹地忽略了。他们笑着闹着、奔向育馆一隅。在那里，有几台电视机，和波特已经非常熟悉的舞毯！

校长找来了育教师，他笑着告诉波特：“我得告诉你、我教了好多年育课。可从来没看到他们这么积极过。就是让他们打篮球，他们也没有这么兴奋过。”

一个胖胖的孩完舞、满大汗地从舞毯上下来，后面的孩抢着就站了上去。

育老师将那个孩叫到波特面前，用巾给他去汗，对波特说：“这个孩以前从来不喜运动、可是自从喜上了舞游戏。为了完地舞蹈。每天都持锻炼。林克，告诉这位先生，你一个月一共减了多少磅？”

“十几磅！”林克骄傲她说、“这可太神奇了！我从来没想到，舞机还可以减！”

所有的大人都哈哈大笑。伯特逗他：“嗨林克，你这个形，怎么会喜上舞机地呢？

林克地格很好、一都没有生气。挠着脑袋、不好意思地说：

“是我妈妈。她告诉我，如果我玩其他地游戏，就要限时。可是舞机，她说我愿意玩多久都没有关系。和学习比起来、我还是愿意舞，虽然这很累……”

育馆里。又爆发大人们地笑声。

校长笑着说：“我们对孩们行过检查。发现他们如果定期玩舞毯，血压、动脉输氧能力，以及全的健康指标，都有明显的改善。于是，从这个月起，我们已经制定育老师，定期为孩们安排一节课，让他们可以尽情地舞蹈。”

育老师也嘴：“啊，以前让他们上育课。他们总是懒洋洋的。特别是那些女生，老是围在一起聊天。可是现在你看，还有谁待在一旁的？所有地孩，都迫不及待想要一趟舞游戏课。”

伯特兴趣盎然地采访着那些等待的孩，他们的说法。又和在购中心的那些孩不同。

“我不用得很好，只要我自己喜就行了，没有压力。”一个女孩如是说。

另一个女孩也说：“我可不想想那些男孩们一样，充满侵略。我不想参加运动队或是别的什么，可是我喜舞机，我觉得、这是人们所发明的最捧地东西！”