他女孩犯了那些错误姿势。此外，之前在「写」作业，一直是我们之中最前段

班的她，碰到这要实际演练的就瞬间破功，就算仍有一般平，还是会让她倍自

己一落千丈的觉…

………………………

“…星期二的课程，早课延续着昨天的图解。前面几页总览图之后，就是各个不同的

特写图片以及解说了。教官让我们直接到「女」的分，说是这分跟我们最息

息相关，其他的要我们回去自修就好。然后，稍微讲述一遍后，教官竟叫来了几位志

愿担任教材的学姊，坐在台上张开双，要我们前去，实际近距离观察她们的下

…”

“就连朝夕相的姊妹们，要多看她们私一，都已经羞得让我别过去，结果教

官还要抓我们没仔细看够时间的人，说不想看的话就换自己上台展示，吓得我们只能

尽量忍羞耻，盯着学姊们的下瞧，但又尽量让脑空白，不把那画面看去…

“只有那个女孩…还特别询问教官，为什么学姊们的私不像图片那样明显变黑…她

竟当着学姊的面这样问教官…我偷瞄到那个学姊颤了一下，但教官却很自豪地说

是每次晨洗的「保养」起了成效…原来我们的晨洗，还有这么更一层的目的…”

“…周二的午课，助教们先是考验我们昨天的练习成果，还记不记得标准的姿势。结

果在不停地跪、坐之后，不少同学都挨打了，我也是因为坐姿不标准而小被捱了一

…接着，教官又要我们学习更难、更羞人的动作。”

“罚跪的动作，是要我们双膝张开，直的长跪姿，教官说，这跟昨天练习的，

待命的跪坐，意义的不同。罚跪是要我们受罚时跪着的，所以这姿势维持不了多久，

而且必须翘、、开下，这是为了在人生气时，能更方便让他鞭打到

所有他想打到的位…”

“之后，还学了站姿，「立正」与「待令」两，立正没什么，就要我们站直，

双微张，手握拳放在脐前，保持着姿势不动，但是待令的动作就没那么容易了…还

分成「前待令」与「后待令」两。…前待令是要上直，双张开，双手还要在

脑后互抓上臂，从腋下到下都不能有任何遮掩。这动作已经让我们羞得要命，而

且待令的意义，就是要我们自我准备后，等待下一步行为发生，一想到这，我们本

无力练习下去，助教调整好我们的姿势后，还都借机拽了我们无法防备的房，稍有

闪躲的同学们都挨打了…＂

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“更丢脸的是「后待令」…要我们下把张开到比肩还宽，膝盖打直后把前弯

，还要用双手牢牢抓住自己两脚的脚踝，才刚看别的同学这个动作，我就羞到差

失禁了…自己后面本是开开的，还翘得的，这已经不是被动等待接受…这

动作让我觉自己好像很不要脸…”

“那天晚上，勇敢的晴晴要去舞蹈面试，不在。剩下的我们，在宿舍复习午课的内

容时，都很有默契地过这个动作了。不知换作晴晴的话，她有没有办法克服羞耻

…她一定可以的…她已经下定决心改变了，可是我…我就连她早就到的，帮忙姊妹

们净下的勇气都还没有…”

………………………

小芬写到晴晴的勇敢时，又想到了现在每次上完厕所，晴晴都能替我们每个女孩

清理下…她几乎是突破这心，能够胜任原本学姊的工作，甚至…我们每个女孩都

能觉得到，她用替我们清理的技巧，还一次比一次熟练、步…

小芬当然也是受得来的，也因此，她心中对自己的责备也更加地。

其实，现在敢这清洁之事的…我们五个女孩之中，要也只有晴晴，帮我们

其他四人清理，除此之外，小有尝试帮晴晴清理一次，这一天晚上，我也终于鼓

起勇气，帮跟我最要好的晴晴净下，也因为我们都在突破，让仍然无法突破自我

的小芬，更加觉得自己懦弱无能…

………………………

“到了星期三，早课教到了女的内结构…教官竟然命令助教们推来一张小型的

行动床，还有一些奇奇怪怪的仪，然后命令展示的学姊们排队躺在那张床上，把她