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的。
现心理问题与生理疾病一样,越早治疗效果越好。
文本分析
很明显
钢
现了
迫意识、
迫行为等
迫
神经症的症状。其实正常人偶尔也会
现
迫观念,但并不持续。但由于
原因造成
张、谨小慎微、犹豫不决、反复思考等等一系列情绪与心理时,就容易使
迫观念
化,促发
迫症。
钢从小就被告知“要勤洗手、不然有病菌会传染得病”,这些天长日久形成了
钢的一
观念。
钢有自
行为,认为自己的
是肮脏的,沾到手上
觉很恶心,之后又看到许多
画面和女
生产的镜
,在一定程度上引起了
钢的焦虑:
可以使人怀
——我手上的
会“传染”给其他人——怕手上的
使跟自己接
的女
怀
——一旦怀
就会生产,而生产是多么痛苦啊。简化这一思维过程就是:我会带给同我接
的女
痛苦。
为了减轻焦虑,
钢产生回避行为,如借助洗手、洗澡、用
纸巾
东西等
迫动作。
通过
作
条件反
,使这类
迫行为得以重复
现,成为一个恶
循环。由于对
问题的错误观念,使自己背上罪恶
的沉重包袱,内心十分矛盾,形成心理冲突。自己明知不必要,想克服但是又
不到,
钢的案例是一
迫和反
迫的冲突,临床上称为
迫
神经症。
家长对于孩
的忽视也是造成
钢问题比较严重的原因之一。家长对
钢行为反常的原因知
得比较清楚,但是没有及时解决,造成
钢病程比较长,内容
现泛化。
建议
给
钢的建议
1。提
对生理知识的认识(对自
、
的认识)。
2。从正确的角度看待女
生产,认识母
的伟大与母亲的艰辛。
3。面对自己的人格缺陷,正确面对与女
的接
与
往。
4。想象一下自己洗一遍手就等于往常洗十遍手。
5。利用脱
方法和厌恶方法
行有针对
的训练。
我对
钢给予心理支持疗法,使他认知自我明确认识:自己的问题是自我
迫和自我反
迫而造成的
神痛苦,演变为其他
神疾病的可能
很低,不会失去自我控制。
钢需要自己
定信心,还需要有耐心,病情是完全可以得到缓解和改善的。当然由于
现问题的时间比较长,
现反复和倒退都是正常现象。要以轻松的态度面对,也要有思想准备。
给
钢父母的建议
家长怕孩
受到“
情”的诱惑,但是面对我们生活中
现越来越多的“
信息”,正确的方式应该是跟孩

,告诉他们科学、健康的
,同时也是帮助他们抵制不健康“
情”诱惑的一
有效手段。