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师生俩像狗一样的
媾,并且缓缓的移动在
场上,真是一幅十分
靡的图画。
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我用手抓着老师小巧的脚掌,轻抚她的脚背,同时也停下了我
的活
运动。
说完,又开始一下下的
老师
内。在我一番努力下,老师又重新
了状况。
老师一下转过
去,放开了我的手,
嗔说:“讨厌!不要整人家了啦。”
所以每走一步路,老师就会哼一声,像是在压抑她的重重快
。
老师好不容易在我的指示下,找着了第一只
老师似乎克制不了自己的
念,
上自动自发的摆动起
,主动
我的
。我可不能示弱啊!
合着老师摇摆的
,用力地
起老师
的
。
她被一波波
烈的快
淹没,所能显示
她的愉悦的,只有她
中不断的
叫声。
我
上接着说:“好……好,别气喔。”
了一声,扭动起她自己的
……不过,我
上又停了下来。
一会儿,老师似乎恢复了理智,连忙
起上半
,回
问
:“怎么了?有人吗……”
边说还不停张望四周。
我在抚摸老师小
的同时,迅速的脱下老师双脚上的
跟鞋,老师一
反应也没有,她


的动作也停了下来,双
大张的跪着,上半
连同
房都贴到在草地上。
“啊啊……再来……再……来啊啊……啊……”
老师也
觉到了,她用手揽住我的
,不停向前挤压,希望我能再用力的
她。
我的手落在老师的大
上,隔着薄薄的丝袜缓缓抚摸,从大
慢慢游移到小
,从小
再摸到老师的
跟鞋上,不断的来回动作。在我的手碰到
跟鞋的瞬间,心生一计:嘿嘿!有了……
语气中充满关心。
老师“噢……”
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老师的
睛透
抱歉的神情。
“不,没人。”
老师叫的十分愉快,她一定想不到我要
嘛。
老师伸
手,握住了我的手掌,轻声问
:“怎么了?”
“啊呀……好
啊……好大啊……啊啊……”
“喔……
啊……再快
……快……
啊……家伟啊……啊啊……”
不过,我丝毫不理会她的行为。
我使劲拍了一下老师的
,接着双手拾起老师的
跟鞋,一掷,两只鞋落在两个不同的方向。老师也看到了,我压抑自己兴奋的心情,说:“给我去捡回来,快一
!”
才一
,老师就有了剧烈的反应。
我用力抓住老师的
,将
从
里退
了大半,再一鼓作气,用力
。
由於我控制得宜,两只鞋大概离我们原来的位置都是十五公尺左右,我没丢太远,因为我也不想让老师爬太远。
臂撑着草地,我扶着她的丰
,从后面
。
老师松了一
气,说
:“那你
嘛啦……还不快
……想急死人家啊……来嘛……”
我靠近老师的脸,正经的说
:“你那么想被
!”
老师的双
张开着,双手手肘着地,吃力的慢慢爬着,而我
贴在她
后,适时给她一波波的舒畅。
“不,很舒服。”
我腰
的运动没有丝毫的缓慢下来,随着小腹撞击老师丰
的“啪啪”声,我激昂的心情更加
亢。
“那……那你怎么了?不舒服吗……”
老师听懂了我的涵意,吃力的撑起上半
,用膝盖
合双手,向其中一只鞋爬去。我当然跟在老师后面,因为我和她
本没分开,也同样的用着膝盖走路,老师每向前爬一步,我的
就会被
她的
一
份;然后我再向前跟
一步,
又直没
底……