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,我还以为你们应该是三个格兰芬多。”
“机缘巧合,”纳尔逊拉开
边的椅
坐了下来,说
,“我叫纳尔逊·威尔特宁·威廉姆斯。”
“是你?”拉赫曼教授的目光在纳尔逊的脸上多停留了一阵,沉默良久后,他缓缓说
,“你的确实可以不用选这门课,怪不得邓布利多教授告诉我,来了个非常有
平的助教。”
“邓布利多教授谬赞了。”
“不,完全没有,”拉赫曼教授摇摇
,“我没有去看三
争霸赛,但是我下午去参观了那个
人,还有
黎……你比现在的沙菲克家族更了解他们的父辈们
的一切,要我说,沙菲克的正统在你也不为过。”
纳尔逊挑了挑眉
,不明内情的拉赫曼教授刚刚可算是说了一句大实话。
“我们需要
什么呢?教授?”汤姆看着杂
的教室,有些烦躁,只好闭上
睛问
。
“这堂课以前的内容仅仅是教会学生如何在麻瓜社会中隐藏自己,”拉赫曼教授结束了闲聊,“事实上,我作为在保密法中长大的巫师也不太清楚应该怎么
行保密法废止后的教学,用麻瓜的话说,这应该叫第三类接
。”
“那应该是说外星人,教授。”纳尔逊纠正
。
“对于麻瓜来说,我们不就是外星人吗?”拉赫曼教授用手撑着讲桌的边缘,坐了上去,看着纳尔逊,微笑着问
,“你们觉得我们的教学应该多些什么内容呢?”
“历史?”纳尔逊用手比划着说
,“我觉得同学们需要了解到几千年间巫师与麻瓜的关系,这样才有认清当下的依据。”
“历史,很好,”拉赫曼教授一挥
杖,将历史这个词放在了黑板的左上角,“如果没有过去,所有的东西都会很虚无,据我所知,很多人都认为麻瓜和巫师一开始就是分开的,我们也能从历史中找到当下问题的答案,这是一个很好的提议,不愧是你,威廉姆斯,我在教学会议上看过宾斯教授的得分册,你真是一骑绝尘啊。”
“还有教学会议这
东西?”汤姆不由得挑了挑眉
。
“当然,里德尔先生,人和人待在一起,不是在打仗,就是在开会。”
“我觉得需要把麻瓜的经济也加
去,”阿尔法德举手回答,“这个假期,我父亲经常为麻瓜的英镑焦
烂额,还有他们的银行、
票、期货之类的东西,听着就让人
大。”
“中肯的建议,布莱克先生,”拉赫曼教授挥动
杖,将阿尔法德的提议加在了“历史”之后,“你的父亲可比在
毯上加壳
的人
明多了,或许我应该找机会拜访他一次。”
“我认为麻瓜的社会结构也需要研究,”汤姆说
,“他们的社会结构比巫师复杂很多,各个领域都是,更何况世界上每个国家都有很大的差异,还有军事,正如您所说的,除了开会以外,我们也需要考虑打仗的事情,毕竟保密法就是因此而生的。”