『摸』手机拍下来。

梁天南：“大『』哥，几下课？”

路『』把课表发给他们俩，说：“就跟周，周后就是你们俩来了。上课时你们就在这附近着，下了课她发消息，你们来接她，尽量不要离她太远。她要是跟同学有约去吃饭逛街，你们俩也跟着，不能放她个人去。”

孔泽兰和梁天南都记下来。

路『』喝了咖啡，打开电脑办公。

孔泽兰问：“大『』哥，老师们严吗？”

路『』：“不严，都客的。他们不是普通大学老师，不会特严格的束学生，何况演戏这个是要看灵的，不开窍怎么教都不。”

孔泽兰担心：“那能跟上吗？”

路『』：“不用替她担心，这个除了她自己没人能帮她。们可以创造条件帮助她，但她是不是能步，不是们能的。平时也不要问这问题，会容易造成压力。”

孔泽兰赶：“好的，大『』哥，不会问的。”

教室里，影片已经放完了。

许老师开始解读影片，放剧本，读台词，解读人内心，放导演和演员的心得会，然后这节课就结束了。

柳苇看了两个时的视频和ppt，上完觉得好像听了很东西，好像有很可以学，也好像没办法学。

大家也是走神的走神，玩手机的玩手机，许老师好像只讲自己的，也不底下学生听不听。

这跟形课和台词课不同，那两个课上练习时间很，学生的投『』也更，这个就有虚？

许老师喊下课，然后学生们都去了，在门截住柳苇。

许老师：“你跟来。”

柳苇脸茫然，跟许老师去了办公室。

许老师有自己的办公室，里面很简单，档案柜、书桌、电脑、沙发、。

许老师没关门，让她先坐，他去翻了翻档案柜，拿个剧本来，翻开，递给她：“演下这里面的人。”

柳苇接过来，是对男女的对手戏，台词不，二十句，写满两页，翻个页就没了。但内容很丰富。看来，这对男女刚结婚，男的给女的买了不少宝石衣服汽车贵的东西，但男的嫌女的不知足，女的前面声语求饶，后面开始哭，原来她竟然有个前男友，男的也知，嘲笑女的选了钱还想要情。最后两人挽着手走去了，还是光鲜亮丽的夫妻。

这个片段并不奇，故事情节也很普通，奇特的是每句台词都有转折，男女你句句的说话，两页纸就说了段故事。

柳苇：“演男的还是演女的？”

许老师：“看你习惯，想演哪个演哪个，两个都演也。开始吧。”

柳苇有茫然，也觉得奇怪，但又认为不该拒绝。她给路『』发了个微信消息就开始举着剧本读来。

开始，许老师直在皱眉，之后就去自己倒开电脑看报纸，很不想听的。

柳苇就张来，语速开始加快。

许老师举着茶杯：“你放松，表演就是表自己，你这读跟读课文有么区？”

柳苇听到，下面只剩下两句台词了。

女（掉泪，取粉盒补妆）：们该走了。

男（掉香烟，整理袖领带）：着您呢。

女（从沙发上站来，挽住男人）：好了。