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分卷阅读4(3/3)

的事告诉辅导员,结果就教训一顿,后面他被打的更惨,再去跟辅导员说,辅导员也懒得再去,还让他自己不要遭惹是非。

“等等,你先帮我看住他们,我先讨一利息,然后报警。”白泽宇说着把的微型监,控,关掉,走过去面无表情的拉起其中一个,像拖死狗一样拖着对方,然后拧住对方的发,桶里,同时为了避免对方反抗,直接坐在那人后背上!

“这滋味好受吗?我遭惹你们了,跟你们无冤无仇,被人唆使几句,就死命的逮住我不放!你们很喜用这一招啊,既然喜,那就喜个够,喝是不是很有意思啊!”白泽宇也料想不到,他有一天能够这么狠,揪住对方的后脑勺,扣住颈重量压在对方上。

被肮脏的污覆盖鼻的觉非常的难受,原本有十分的力气,到这一刻只能使五分,那人被呛的发惊天动地的惨叫,双手死命的挣扎,那凄惨痛苦的惨叫令人骨茸然,特别是另外四位被保镖踩住手脚的,吓的浑发抖,拼命的求饶。

其实他们都是怂货,典型的欺,这回临到自己被校园暴力,还是往死里,吓的肝胆俱裂,魂魄皆冒。

“放了我们吧,我们再也不敢了,是白飘雪叫我们来的,你去找她啊,真的不我们的事啊……”

“放了我……”

其他四位同学哭的泪鼻涕直,忙不迭的甚至是想要下跪磕

“把他们下卸掉,我不想引起其他人注意。”白泽宇觉得自己的声音冷静极了,虽然厕所的门是关闭的,保不住有其他人来。

好不容易逮住机会让他可以欺负回去,他怎么能放过这次机会。

上辈被欺负三年,重生来才几天,又被欺负,这事不可能简单的就算了。这些人用在他上的手段,他会一的还回去,对付这些永远不知自己所谓所谓给别人带来多大伤害的人渣,只有以暴制暴,以其人之还治其人自

把手里的奄奄一息的同学丢到一旁,对方在地上,像一条上就要窒息的死鱼,大的呼着新鲜空气。白泽宇把厕所外面的门拴上,然后一个个拉倒卫生间的桶上,死死的往桶你,反反复复,每次快要被淹死,又拉回来……

“好玩吗?”白泽宇冷笑“这两年你们就是这样对我的,很有意思对吗?那今天就有意思够吧!”

作者有话要说:唔以前读书,读小学也遭受校园暴力,被人用圆珠笔戳后背,被扯发,被上课回答问题,因为长的胖,被人莫名排挤骂死胖什么的……

学生时期确实很单纯,但是这单纯通常很残忍也很直白,虽然看起来都是小事,但是发生在自己上真的很难受,我的记忆小学并不好,觉小学生有的真的特别坏,老师也不,他们像个霸王,一有事就起哄,带搞事。

上了初中,我觉学校就像筛网,刷了一批人,虽然学习加重,但是没人欺负,大家都认真学习了还行,我上发生的事还好,没什么影,但是给我觉非常不好,很多事真的一辈忘不掉。

事,我觉得我可以选择放弃,不在意,但是绝对不会原谅。

在我这边发生了一件事,是一个小朋友上课回答问题,她旁边是一个男孩,拿了一只笔放在凳上,然后小女孩坐上去,小女孩和肚戳穿,后面去医院,伤的太严重,切除……

男孩家里就赔了一千块钱,后面各不要脸,觉得女孩家想搞他们家钱,不负责还到颠倒黑白,这真的是全家影,然而坏事的什么事都没,气的肝疼。

个人觉,有的事,真的只能以暴制暴,当然现实不容许,特别难受?。

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