段磊：说真的，看他那个斯斯文文的好学生样，我们是真没想到他胆这么大……

段磊：是杨帆的，他自己去承认了，笙哥你还记得他吧？

尹梅不愿意代课，冷嘲讽一通，反而激起了一个班的斗志。

班长：月考来不及了，离期中考试还有不到两个月，我们只要全提20分，就能掉他们。

于笙微哂：“一个教课的……不用她。”

尹梅当时就气炸了，闹到教育，咬定是二七班报复，最有可能的就是他们班叫于笙的那个败类不学好的学生。

“这个尹梅。”靳林琨早就看完了，指了下屏幕，忍不住皱起眉，“是什么的？”

于笙被这群平时恨不得拿拼音写英语作文的人的情震得有儿错愕，一手在靳林琨背上草草胡噜两下，一手拿着手机往前翻错过的聊天记录。

尹梅是个很有野心的人，对她来说，晋升无望、又从班主任岗掉回普通教师就已经够难受的了。

段磊先吼了一句，班群里立刻炸了。

英语课代表忍不住举手赞同：英语提分是最效的！同学们！尤其是低分冲分，就是一个背单词！学吗兄弟们！！

不光不在，还是被尹梅一上课就给轰了教室。

教师中午用餐有教师堂，尹梅去打了饭回来，发现有人过办公室，把墨打翻了，全洒在了自己新买的手包上。

这群人思维发散得厉害，从麻袋到写举报信无奇不有，最后不知为什么，绕了一圈居然又神奇地回到了于笙这几天还没来得及习惯的新画风上。

都知尹梅和于笙不对付，担心给他惹麻烦，一群年少气盛的男孩女孩是咬牙忍了一堂课，都憋得厉害。

前两天附近中学刚了起学生想不开的意外，闹得很大，还上了新闻。教育主任找了一圈都没联系上人，张地直接上报了校长。

事倒是没多大，而且很快就有人自首承认了，但问题在教育主任准备调节的时候忽然发现于笙不在。

段磊：妈的，学！

于笙没怎么往心里去，开班级群，看着一群人义愤填膺地疯狂刷屏，讨论着要怎么给尹梅厉害看看。

于笙扬扬眉峰，差不多清楚了是怎么一回事。

校长张地给于笙发了两条消息，然后就收到了快睡着的于笙随手的回复。

姚：来一起补课吗！！

姚：@笙哥@笙哥@笙哥，我们要学英语！我们要追平一班的英语平均分！

于笙早习惯了尹梅作妖，倒是更忍不住好奇，回复：所以真是你们的？

听说那个手包还贵，任课教师几个月的基础工资。

靳林琨沉默一会儿，没说话，往小朋友颈间轻轻埋去。

班长很激动同学们燃起了学习的情，飞快查好了资料，拿数据说话：一班的平均分虽然，但他们的英语是弱项，只有82分。我们现在的平均分是64。

正是要的年纪，没一个学生愿意被人指着鼻骂“垃圾”、“烂泥扶不上墙”，更不愿意在三冲刺伊始，就被老师直接认定成没息的废。

看她最近的表现，说不定是想教更副科的科目。

段磊抓狂：怎么可能啊！！要是我们，还会只对一个小破包手？！

段磊：就那个仔细检查相信自己，他正好是尹梅他们班的，借着作业混去的办公室。

他其实本没把之前英语课的事当回事，没特意告诉靳林琨，也只是因为觉得没有必要。

尹梅真就只让他们班读了一节课的英语课文，没等到时间就放了学。

然后的事他们就都知了。

肩膀上的脑袋沉甸甸压着，于笙抬了抬肩膀：“看完了没有？”

一群人你一句我一句地发，咬牙发誓要好好学习，把刚下课回来还不知情况、准备冒泡跟大家打个招呼的老贺都给吓了回去。

于笙没在意，侧了侧手机，跟他一起看完了究竟是怎么回事。

……

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阅读不准跟我说话！

段磊：老不是烂泥！！！