光一愣，猛地转过去。

刚走近一教学楼附近，光便听一个稚的声音从后传来：“藤老师！”

熊孩非常激动地说：“假面超人！”

就在说话间，一个从旁经过的小男生非常不屑地丢下句：“一群傻！”

松山不说话了。

熊孩嗤笑一声：“我说！日本围棋早就不行了，谁还玩这东西啊？不是傻是什么？”

亮有些愕然地看向光。

亮光此次被安排前往葛饰区的一家小学校行围棋推广活动。

彼时，正值社团活动时间，场上、教学楼里不断传来学生们的嬉笑说话声。

小男生刚走几步，就被光扣住肩膀。

“既然连围棋都没有接过，为什么会觉得日本围棋已经不行了呢？”光看向松山，脸上带着笑，语气却渐渐咄咄人，“如果只是因为球很门，玩的人很多所以你才想要打球的话，那如果哪天它不火了呢？你还会喜它吗？”

光朝他笑笑，转面向松山，继续刚才的话题：“可是如果这个世界上，不再有围棋这样东西，我可能就见不到他了。嗯，这么说你可能比较难理解，那我们再换个说法。松山君，你有什么超级喜的东西吗？”

光一转，就看见一个着校服的小男孩兴奋地向他跑来。

“藤老师，我的棋力又提不少！一会儿，能麻烦您再和我对弈一次吗？”拓也只到光腰的位置，说话需要仰着，尽如此，依旧阻挡不了他过于洋溢的情。

“你想嘛？”熊孩警惕地盯住光，可能知此事没完，只好忍辱负重地说，“松山。我叫松山大辅。”

熊孩不置可否地看着他，就像在看一个神经病。

光思来想去，都不记得在哪里有见过这么一个孩。

“藤老师，您还记得我吗？终于又见到您了！”

没想到居然会在这里再次相遇！

“你嘛啊？”站稳后，小男生非常不客气地打开光的手。

光不介意地笑笑，然后指了指边的亮：“我啊，就是因为接了围棋，才认识了他。”说完，像是想起什么，“哦，你肯定不认识他。不过没关系，只要我认识就好。”

松山咬着下嘴，不再去看光的睛。

“我……”

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他还没说完，光的脸便沉了下来。

光勾勾角：“没有下过，对不对？”

光直起来，看了亮一，平静地把他扣在自己臂弯上的手拿开，然后耐着蹲下，与熊孩平视：“能告诉我，你叫什么名字吗？”

看要完，小男孩非常贴心地自我介绍：“是我呀！中岛拓也！之前在公益棋赛上，有和您对弈过一次！”

“再请问松山君，你有下过围棋吗？”

可能跑得太急，停在光面前时，险些刹不住车，光弯下腰，扶了他一把，才将他堪堪拦停了。

光也意识到自己刚才冲动了，于是尽可能友好地问他：“你刚才说什么？”

小男孩这么一说，光终于想起来，是那个声声要拜自己门下的男孩。

光看他说得费劲，便弯下腰，尽量与他平视：“没问题！我们来，就是希望有更多的小朋友一起加来，了解围棋，喜围棋。”

“嗯。那么松山君，”光看着他，“你平时有什么兴趣好吗？”

“嗯！我最喜围棋了！”拓也用力了，“我长大以后，也要成为一名职业棋士！”

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熊孩迟疑了一下，还是说：“我长大以后，要打甲园！”

由于到得较早，与工作人员确认完活动场地后，亮和光便在校园里随意地参观起来。

亮生怕光和小孩一般计较，忙伸手拉了他一把。

小男孩甫一停下，就连珠炮似的说个没完。

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光调整了一下呼，又问：“松山君，你知每个东西存在的意义是什么吗？”

他试图挣开光的束缚，奈何拗不过光，直接被光转了一百八十度，扳过来。

“哦，甲园……”光沉一声，打量了一他上的球衣，笑问，“那是为什么呢？因为球很受迎吗？”