“晚上，我可以去什么地方？”詹问话方式还是学院模式的，并没有这样多绕弯。/p

表达能力，理解能力其实除了说和听，还有写和读这一对。这些詹都在初级构建者学院里面被培养，中级构建者学院也在培养这些。/p

“去看望下你母亲，自己在家好好休息，有什么需求和家说。”韶纳的父亲这时候有空看了下韶纳，顺带看了下詹。/p

“是纳儿吗？”韶纳的父亲也没有回一下，忙着指挥，中间突然冒这样一句话。詹的猜测是正确的，韶纳并不是他父亲的唯一的孩，而且也不是那被的孩。/p

詹不是没有想过要一个目标，但是他想了一圈，并没有给自己找到一个让自己想要去实现的目标。/p

“阁下可以去我们家族里面的图书馆，练武馆，娱乐馆。”对方恭谨地对詹说了这番话，这让詹受到奇怪的觉，还没有人这样恭谨地对他说话。命令式的，指责式的，教导式的，平等式的对话，詹都受过。/p

“父亲大人，孩儿回来了。”韶纳这样说的。詹觉的比较怪异，这父之间的礼节，韶纳看起来并不是他父亲的唯一孩。/p

“这里向前50米，走到十字路右拐，......，那里灯火通明，很容易看到。”对方准确地，真实地地传递信息给了詹。/p

詹本想谢对方告知他这些信息的，但是看到对方，低着，恭谨的样式。谢的话语并没有从詹中说来，这和詹受到的教育产生了冲突，这一切的遭遇让詹产生奇怪的觉。/p

对方看詹去，并没有说什么。詹不好走，就在院周围的路上散步，闻些新鲜空气，那冷的，觉富养分的，比白天净的空气。天空是有星星存在的，周围比白天安静很多。/p

准确，真实地传递信息，这对于很多人来说，都是比较难的。说来的一句话，里面包所有听的人所需要的准确，真实的信息。如果能到这样的程度，那这人的说话能力已经没有问题了。而对一句话所有信息都可以理解，那这人的理解能力没有问题了。/p

并没有睡意，詹觉有不耐烦了，他望向了那个站立的人，思索着也许可以得到一些有用的信息，来排解现在烦闷的心情。/p

对方很准确真实地传递了信息，不过詹记不住这些，他又不好意思再问一次，詹想着也许路上会碰到人的，到时再问一下，自己现在也只不过找事情，即使找不到图书馆，原路返回，这时间也就这样度过了。/p

这里和学院是不同的，晚上外面还有很多人在活动，在学院，时间到了，就要停止一切外活动。詹是犹豫了比较久，才推开房门的，他看到有人站立在自己的院门边上。/p

“怎么去图书馆？”詹对自己要去的地方，不假思索。/p

没有特别明确的目标，这是詹现在的状态，对未来没有什么期待，因为这样，所以什么事情，好像都不是特别急，完成的或者没有完成的，并不是特别在意，这让詹看起来很奇怪，在别人里。/p

这两个能力都没有问题，沟通能力也基本没有问题，是说和正常拥有这能力的人沟通。如果和那些无这些能力的人沟通，会比较累的，要沟通比较久，要不停地提问，获得自己需要的准确，真实的信息。/p

路上果然还是有人的，詹没有和他们打招呼，他们也没有和詹打招呼，见多了，詹从衣服就可以分辨来这里人员的成份，有些特别的，詹还判断不来，路上，詹看到了路标，因此方向彻底明确了。/p

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“是的。”韶纳低着恭谨地回复。/p

家族很大，詹估计着大概走了半小时，才到达韶纳父亲所在的地方。韶纳的父亲看起来是在指挥下属搭建一个建筑，不是房，怪的形状，詹看不来那是什么。/p

“是，父亲大人，孩儿告退。”韶纳说完就转往回走，詹若有所思地看了下韶纳，跟着韶纳往回走。/p

韶纳先带詹到达家所在的地方，让家安排詹的一切。今天就这样结束了，詹舟车劳顿，小息了一会，醒来的时候，已经夜了。詹起来，看向门外，外面还有灯光，詹环顾四周，并没有找到什么可以打发时间的东西，醒来接着睡又不大可能。/p