这是一个幻的世界，这里所有的存在都有法属，这里并不是速一个生掌握了法，其他生也自然学会了法。不基于毁灭规则，只是基于活下去规则，即使他们掌握了法，他们并不是总是战斗，很多时间里面，他们相当和平地生存着。

速活下来了，学了一些简单的法，这是他劳动换来的，当然他原本应该有劳动收的，但是学徒就是没有劳动收的，这是这个社会的有限善良的架构决定的。

所以，非常重要的事情，速需要找一个能系统教他法的地方。这是一个非常重要的事情，但是速自己是不知的，他不熟悉这个世界，他的父母或者亲人没有生活在这个世界。

因为是和平世界，即使不会法，速死亡的概率比较小，这让速有机会活着知去什么地方系统地学习法。那个地方会允许速去学习法吗？这应该是肯定的，这本来是这里的生构建来的，让自己的下一代或者自己获得系统学习法的机会，让自己更容易生存下去，他们不会拒绝速去学习法的。

每天，速和其他服务员一样，接受店长的训话，昨天谁犯了什么错误，今天要遵守新的规则之类的。速发现那些服务员都会空间传送法的，他们会走到吃饭的人桌边上，然后菜就会现在他们的手中，速只能用走。

那些服务员不愿意教速这个空间法，除了无义务外，他们并无法教一个零基础的人学会这个法。速在送餐过程中，手变的灵，因为要闪避很多障碍，速度要快，菜要拿稳。

时间。

怎么效使用法，这是要系统学习的，速不大可能通过边研究边学习变的比这里的人。这里的人在这里生活了非常久，他们对法的理解和使用，已经非常。

速说自己喜吃，那个人推荐速去法组织，说那里有很多好吃的。速很开心地去了一家餐馆，去当一个法学徒，这是兼职类型的学徒，白天速需要当服务员。

店长不会因为速无工资而免除速的惩罚，规则定在那里，所以速有时候会没有吃的，有时候会取消当天的法学习，有时候要多工作，对于速来说，没有更糟糕的了。

但是，只要速在这里生活一段时间，他会明白的，因为这里是法世界，不会法，生活是很困难的。而这会烈驱使速去了解怎么学习法的信息，这世界的生会告诉速的。

速很忙碌，几乎一刻都没有休息，速的里只有菜，以及菜的路线。内心也只有此菜的目的地。这相当单调的，如果速不这样忙碌，他可以看看他服务的对象是些什么人，可以看看菜长的好不好看，看看餐馆的布置，看看其他服务员现在都在什么，想想自己的生活，想想其他什么事情的。

这社会架构是通过什么打破这样的死循环，给速一个学习法的机会呢？这社会还真有这样的架构，速可以去当一个学徒，对方提供吃住，保证速活着，对方教速一些简单的法，让速帮他活。

这过程，速当然错了很多事情，被店长训斥是常事，被顾客责骂也是常事，速很努力想去改变，让自己不错事情，事实上速还是错事情，速完全无法明白自己怎么回事，为什么会错事情呢？

这应该是公共资源，他们构建的时候会考虑运营成本，需要资源去运营的，所以这大分不是免费的，速能有资源去学习吗？起始就很低，速不会法，就得不到资源，这是一个死循环，基本是很难打破的。

人应该是有脾气的，遭受这些，受够了就离开之类的。不能离开的，也总是消极怠工之类的。速好像是一个木人，他总是保存积极的态度，到底是什么在支撑他这态度呢？这可不是装来的，速的情绪好像一直很昂。

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为什么这社会架构不能再善良，让速刚开始免费学习法呢？这个问题，确实无法回答，因为现在这个社会架构就是这样的，除非速获得了构建社会架构的权力，并且有能力去改变，这改变可不是这样简单的，涉及到很多问题，资源就是一个无法跨过的坎。

对方提供吃住，但是不会给速当服务员的工资，餐馆负责人说这是速当法学徒的学费。对此，速没有意见，法学徒自己生成的都是自己吃的，速可以吃的很饱。