郑主簿都不知自己儿被欺负了，听到鲍他爹登门质问才晓得有这事。郑主簿冷静地问：“是我儿告令郎的状吗？”

这见人说人话、见鬼说鬼话的本事，王安石也不知到底好不好。妻情直，他自己也不是巧言善辩的人，到底是怎么生这么个儿来的？

郑思年纪小，容易被忽悠住，王安石可不同，王安石一听就知王又把他自己的歪理圣贤理里了。

鲍他爹语，看向自己儿。

王这番话句句都往大理上，实际上就是拿准了郑思的格，知郑思最吃这。 [page]

王一本正经地胡说八：“育育，自然是能教育。大夫和我说，人的可明了，你要是偷懒不动脚，脚上的会退化，变得趴趴；你要是偷懒不动手，手上的会退化，也变得趴趴。您看看，您一看就是经常锻炼的人，五十多岁了也的，有的富贵人家的人年过五十，经常着个大肚，比怀胎十月还大！也趴趴的，走几步就能气——您想想是不是这个理啊！”

不过有这本事也好，至少不会吃亏。

县学里的小风波就此揭过，有了鲍仑这个前车之鉴，豪之家的小孩再也不敢欺侮同窗了，五位新夫也真正树立了威严。王这人闲不住，和小孩们玩腻了，悄悄去长着教导主任脸的楼先生家里撺掇：“是科举的本钱，我觉得县学应该增加育课。”

鲍心，郑思是没告状，可要不是郑思见天儿往夫跟前跑、在夫面前混了个熟，夫也不可能注意到他欺负同窗的事。总之，肯定是郑思的错！鲍振振有词地把自己的想法都说了来。

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鲍他爹被问得面红耳赤，来时的气势全没了。自家儿自己是知的，从小被惯坏了，不欺负欺负别人就浑不舒坦，目前看来也不是读书的料。为了这事儿得罪郑主簿、王知县，不值当。

鲍父俩离开了，郑主簿才找郑思来问话，把事情始末问得明明白白。郑主簿听完郑思复述的一番话，看着儿慨叹：“你要是有小衙内万分之一的聪明，爹也不用为你心了。”

中是鄞县豪，他回到家之后气愤地找他爹哭诉。他爹也生气，儿不就欺负一下别的小孩吗？怎么就不能念书了？鲍他爹当即怒了，问清因由之后怒气冲冲地去找郑主簿理论。

王说就，立来撺掇楼先生搞“育活动”了

临渊羡鱼，不如退而结网！

楼先生说：“有几分理。那你说的育课该怎么搞？”

蹴鞠，足球的前。作为一个男生，王或多或少也懂球，在这个娱乐极其匮乏的时代要是能看看蹴鞠比赛也可以解解乏。偏鄞县这边好像不太行蹴鞠，王都没听说哪儿有比赛！

这事毕竟涉及到县中豪，楼先生与郑主簿都免不了要与王安石通个气。王安石对楼先生说：“先生您放手去，县学一切事务都可以由楼先生你们来裁决。”至于后脚到的郑主簿，则在王安石兴趣郁的目光中把王对郑思说的所有话原原本本地复述一遍。

楼先生奇了：“什么叫育课？”

“爹去请您山的时候我们天天住在寺里，寺里的僧人们在早课之前就起来扎步、练拳，我们可以请几个厉害僧人来当教练，教一些健的技巧。”王把自己指导郑思完成的课程表翻来，积极给楼先生提议，“下午我觉得也可以设置课外育活动，比如蹴鞠啊，蹴鞠多好，又能锻炼，又能增同窗之情。”

郑主簿冷笑：“我倒是好奇了，我儿被欺负是他的错？我儿尊敬夫是他的错？”