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辅导课(xia)(3/3)

的阅读材料,包括各专业书籍和论文,添加在评语的附录里。

林知夏了整整一天的时间,才改完四篇文章。她敲了几万个英语单词,手指和胳膊都有些酸。

她挣的这份工资,真是血汗钱。

到了本周五,林知夏给学生们上课之前,照惯例,她先把大家的作业发了下去。

林知夏诚恳地说:“我给你们上过四堂课了,我能受到大家的认真和步。上周《量计算》这门课发布了大作业,你们作业都很及时,我和另外五位助教负责给你们改分。这次大作业的分数照百分之十的比例计期末总分,还是重要的。我们先来把大作业订正一下,我发现你们中的三个人最后一附加题都写错了。”

三个人写错了?

李梓睿心一惊。

他读完自己的论文,再去看林知夏给他的反馈意见,哪怕林知夏的措词蓄又委婉,他也觉自己的论文写得像屎一样。

他偷偷瞥了一吴品妍。

吴品妍大大方方地把她的那份文档递给了李梓睿。

李梓睿定睛一看,只见林知夏为吴品妍写:你的观很好,据我所知,目前领域内还没有哪个研究组在钻研这个方向。如果你有时间、有兴趣,可以来实验室和我们一起计算模型。

吴品妍面笑意,悄悄地说:“林老师让我去他们的实验室,我要读博了。”

另一位名叫韩广的同学:“我想申请麻省理工……”

林知夏清了清嗓:“请你们听我说话。”

教室内一瞬间安静到落针可闻。

林知夏又把打印好的文件分发给四位学生。那文件的第一页是本次大作业的附加题,后两页则是林知夏新的题目。她想教会大家如何举一反三。

她开始讲题:“这题目里的代码片段,最多能纠正一个bit(位)的翻转错误,输状态还是有问题,这说明了什么?”

韩广举手回答:“说明我们必须使用完整的量代码。”

“对,你说得很好,”林知夏补充,“放题的背景里,为了纠正bitfliperrors(位翻转错误)和phasefliperrors(相位翻转错误),我们要用完整的量代码[1]。”

林知夏在黑板上画图,很有技巧地转变题型,让每一位同学依次作答。

韩广答得最快,还能拓展思路。

吴品妍的反应也很捷。

而李梓睿思考了十几秒,韩广就双手抱拳,在他的座位上笑了笑。

李梓睿最终也没能成功回答林知夏的问题。

他给自己找了个台阶:“林老师,我刚才忘讲了,谢谢你给我们改作业,评语写了那么长的一大段。林老师辛苦了。”

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