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,关键时候可以救人
命。没想到,真的遇到了这
情况。”
“原来是个医二代!不错不错!”陈昆辉一脸赞赏地
了
,再问:“临床医学二班的辅导员是谁?”
陈
寒他们班的辅导员何秋平和临床医学一班的辅导员在接报后都来到了现场。
听陈昆辉这样问,何秋平
上站了
来:“陈院长,是我,陈
寒是我们班上的学生!”
“陈
寒同学表现
不错,不但懂急救知识,而且还有组织能力!”陈昆辉吩咐何秋平,将今天陈
寒组织并参与抢救猝死学生的经过写一份报告,先呈报系里,再让系里
上来。
何秋平明白陈昆辉的意思,
上答应了。
陈
寒提了个建议,希望学校组织各班级学生好好学习一下cpr技术,争取人人掌握。
“虽然我们都是医学生,但很多人并不懂急救技术。如果刚才那同学没能得到及时的抢救,最终失了
命,这就是我们之江医科大学的耻辱了!如果大家都掌握了急救技术,遇到这
意外情况,我们随时可以施以援手。”
“说的不错!”陈昆辉
了
,“你的建议很好,我会向校党委提议的!”
见围观的学生很多,陈昆辉也让他们都回到自己的训练区域。
同时叮嘱训练的教官,一定要注意劳逸结合,科学训练,防止再有意外发生。
陈
寒成了英雄,不少女生看向他的目光都有
亮晶晶。
陈
寒今天的表现,也让几位教官对他刮目相看。
平时训练的时候,陈
寒就表现不错,而且会和他们主动
。
教官和学生间的
,在很大程度上通过陈
寒
行。
今天的事情过后,陈
寒在教官心目中更有地位了。
不只教官对他刮目相看,辅导员何秋平也是一样。
今天陈
寒的表现充分
现了他的组织能力及
事魄力。
面对几位校领导的时候,没有一
怯场,并大胆提意见。
还有,校医都敢扔一边去,足见其胆量和
事的魄力。
学生中有这么
的人
,好好培养一下,以后他肩膀上的担
会轻一些。
任何一个辅导员都希望自己所带的班级里有几个能人,省得大小事情都要劳烦他。
刚开学的时候,他指定的临时班长是一个履历上多次担任
中时候班长的学生。
只不过这名叫孙远凯的学生除了成绩很不错外,并没很
的表现。
至少,在前面军训这几天,他并不是很称职,今天
场上突发意外,他只是在边上当看客。
当天的训练结束后,何秋平单独找陈
寒聊了一会。
何秋平是个四十岁左右的中年人,个
不
,
副
镜,
文气的一个大叔。
前世的时候,陈
寒和他的关系很不错。
两人单独见面,
觉分外的亲切。
何秋平告诉陈
寒,他已经将今天的事上报给了系里。
系主任审阅后,很快就会
到院党委。