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狭隘?(2/2)

而夏时,毫无疑问是这么多年来她所遇到的学生中最有灵的一个,她学什么都很快,她的;领悟力远超过她其他的学生。

闻言,何老师站起来,看向周围四散而坐的学生们,”同学们,大家都先停一下,等会儿我们一起去吃饭,吃完饭回来后没有画完的同学继续,画完的同学可以在这四周逛逛,下午五准时回到这里集合。“

“那样的画,即使画技再超,也是不够好的。”

闻言,所有人中爆一震呼,若说学生最喜什么,那肯定是自由活动了,现在老师说可以在这四周逛逛,那无疑是无比令人兴奋的。

夏时看着何老师,”你说什么呢,这怎么能说是你狭隘呢,你也是想让我得到更多的步嘛。“

而且,夏时这孩乖巧,从她的吃穿用度,和往来学校的车辆来看都可以知她的家世不一般,可就是这样的她,却从来没有显过一丝一毫的骄纵。

何老师看着夏时笑了笑,”是我太狭隘了。“

反而是比很多人都要谦虚内敛,以前的她一直在猜想是什么样的家才能培养这样的孩,直到她今天看到了那个人。

何老师看着夏时,心中不由得泛起了阵阵意,”吃饭了吗?“

夏时闻言也是笑了笑,乖巧地坐在何老师边,“何阿姨。”

何老师打断了夏时的话,“你别张,我说这话就是想告诉你,你若是想得到更一步的提升的话,还是要找一个更好的老师来指的。”

何老师随后和夏时一起去吃了饭,吃完饭后,夏时提自己想在四周逛逛,何老师也没有阻止,毕竟是来采风,也没必要老是一直拘束着这些孩不让他们活动。

闻言,夏时笑了笑,看向何老师,“老师,你说过,画画本来就应该是随心所的,若是一味的追求技艺的提升,最后反而会失去了最初画画的灵动。”

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何老师看着夏时,轻声,“夏儿,你现在已经很优秀了,我已经教不了你什么了。”

真正好的画,不是追求形似,而是要追求神韵,你要能让你的观众看到你想要表达的东西,这样的画,才算是成功。“

夏时一脸震惊地看向何老师,“您这是什么意思,跟着您我学习了很多,我还有很多不足。”

何老师看着夏时认真的脸,突然觉得是自己太狭隘了,是啊,画画什么时候变成了只追求技艺的提升了,画画,与一个人的心是息息相关的。



那个人气质沉稳,可是上又自带一位者的气息,可是那人却依旧是不骄不躁,笑着面对所有的人。

“以我的能力,我无法使你得到更的提升,我也不想耽误你,你有天赋,应该有更好的老师。”

有这样的人在边,夏时是这个也不奇怪。

夏时笑了笑,”还没呢,刚才画完,正准备去吃呢。“

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